【正文】 預(yù)案的要求，提升應(yīng)急處置工作的能力和水平。 近期，煙臺(tái)大學(xué)先后下發(fā)《關(guān)于調(diào)整煙臺(tái)大學(xué)新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組、成立煙臺(tái)大學(xué)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng) 導(dǎo)小組的通知》《關(guān)于做好教職工新冠肺炎疫情防控教育培訓(xùn)的通知》，明確職責(zé)分工、健全防控體系、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)開展疫情防控技能專題培訓(xùn)，指導(dǎo)教職員工尤其是一線工作人員做好疫情防控工作，全面細(xì)致做好開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備。 學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié) 4 為全面提高疫情防控應(yīng)急能力，檢驗(yàn)各學(xué)校開學(xué)工作實(shí)施方案及應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和操作性，切實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 4月 1 日上午，象山區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織各中小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩在將軍橋小學(xué)召開。象山區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高 建華，象山區(qū)教育工委書記、教育局局長(zhǎng)唐華鎂，象山區(qū)教育局副局長(zhǎng)唐毅，象山區(qū)衛(wèi)健局副局長(zhǎng)葛香蘭，象山區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局副局長(zhǎng)曾軼，象山區(qū)政府后勤服務(wù)中心副主任李艷潔，平山派出所副所長(zhǎng)陳杰，象山區(qū)教育局副主任科員余海出席演練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，象山區(qū)教育局班子成員、象山區(qū)教育局機(jī)關(guān)各口負(fù)責(zé)人和轄區(qū)各學(xué)校校長(zhǎng)和防疫工作具體負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀摩。 演練前，高建華作動(dòng)員講話。他指出，當(dāng)前我們最緊迫的任務(wù)就是做好開學(xué)前的各項(xiàng)防控工作，要把問題想得更嚴(yán)重一些，應(yīng)對(duì)措施準(zhǔn)備得更充分一些，一切想在前、做在前，真正做到嚴(yán)防死守，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延。他強(qiáng)調(diào)，各校要嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育系統(tǒng)的防控工作的系列部署要求，以高度的政治責(zé)任感，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作抓實(shí)抓細(xì)，嚴(yán)防死守不麻痹，持續(xù)作戰(zhàn)不松懈，確保安全有序開學(xué)復(fù)課。 分設(shè)情景實(shí)戰(zhàn)操作 場(chǎng)景一：校門口的疫情防控措施 演練從學(xué)生進(jìn)入校門開始，工作人員提前到達(dá)指定位置，做好消毒防護(hù)、學(xué)生晨檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作。學(xué)生到達(dá)校門口后，經(jīng)消毒、體溫檢測(cè)、健康詢問等程序，依照疫情防控入校分布圖分批次、分通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。體溫檢測(cè)正常的學(xué)生，按 照指定通道迅速進(jìn)入教室。預(yù)設(shè)學(xué)生在體溫檢測(cè)過程中出現(xiàn)異常，檢測(cè)人員立即上報(bào)應(yīng)急處理組，由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到隔離室，交由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員檢查后，按照規(guī)范防疫程序做進(jìn)一步處理，及時(shí)做好上報(bào)、篩查、隔離，消毒等工作。同時(shí)，演練還對(duì)異常情況處置、入班晨檢，通風(fēng)、消毒等環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)多種不同異常情況進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)一步規(guī)范了入學(xué)流程，提升了應(yīng)急處置能力。 場(chǎng)景二：教室的疫情防控措施 教室每天安排專人定時(shí)開窗通風(fēng)。學(xué)生戴口罩按規(guī)定路線進(jìn)入教室后，班主任逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)檢。上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，及時(shí)上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，啟用備用教室，做好學(xué)生心理安撫工作。 學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)下課制度，全面落實(shí)防控機(jī)制，明確時(shí)段，責(zé)任到人。課間學(xué)生不得聚集、打鬧，學(xué)生分批排隊(duì)離校后，對(duì)板凳、窗戶、門把手等處消毒，并做好記錄。 通過模擬演練，工作人員均能按照演練方案各司其職，密切配合，從實(shí)戰(zhàn)的角度，致力于做好每處細(xì)節(jié)，確保突發(fā)情況得到規(guī)范處置。演練結(jié)束后，教育局對(duì)演練進(jìn)行了梳理總 結(jié)，以實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)做實(shí)做細(xì)疫情防控工作，對(duì)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。此次演練活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力，為確保學(xué)生安全開學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前象山區(qū)各中小學(xué)也相繼開展了不同形式的開學(xué)模擬演練。學(xué)校還將進(jìn)一步精細(xì)化思考開學(xué)前的各項(xiàng)籌備工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的健康與安全。 學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié) 5 為進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情防范、處置工作機(jī)制，全面提高我縣中小學(xué)、幼兒園對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，保障全體師生的身體健康與生命安全， 4 月 1 日上午，灌陽縣 學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練在紅旗中學(xué)舉行。 此次演練由灌陽縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部復(fù)學(xué)工作專項(xiàng)小組主辦，灌陽縣教育局、紅旗中學(xué)承辦。灌陽縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)陳春虹，灌陽縣委教育工委書記、教育局局長(zhǎng)雷祖文，灌陽縣衛(wèi)健局副局長(zhǎng)、疾控中心主任蔣福志，灌陽縣教育局副局長(zhǎng)蔣佳云出席本次演練活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分管領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初中校長(zhǎng)，縣直中小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng) (園長(zhǎng) )、校醫(yī)共計(jì) 106 人現(xiàn)場(chǎng)觀摩演練活動(dòng)。 啟動(dòng)儀式 應(yīng)急演練活動(dòng)儀式上，陳春虹致辭說 ，本次應(yīng)急演練，主要目的是檢驗(yàn)和完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案、熟悉應(yīng)急處置流程、提升應(yīng)急處置能力、防止疫情在校園發(fā)生。 陳春虹強(qiáng)調(diào)，一要繼續(xù)高度重視疫情防控工作。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，灌陽縣教育系統(tǒng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于疫情防控的決策部署，科學(xué)有序地做好了校園各項(xiàng)防控工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學(xué)校要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決克服僥幸心理和厭戰(zhàn)情緒 ,繼續(xù)繃緊疫情防控之弦，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn) 。二要全力做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要嚴(yán)格按照區(qū)、市、縣確保學(xué)校開學(xué)安全的指導(dǎo)意見，全力做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三要 扎實(shí)做好疫情防控應(yīng)急演練工作。要強(qiáng)化底線思維，對(duì)學(xué)校防控工作進(jìn)行全流程梳理，從最壞方面做好準(zhǔn)備，査漏補(bǔ)缺，要對(duì)疫情防控預(yù)案進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練，確保一旦發(fā)生疫情苗頭，能得到妥善處置。 她要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學(xué)校要仔細(xì)觀摩、認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解和掌握處置的程序步驟。回去以后要結(jié)合本校實(shí)際，迅速組織學(xué)校開展演練，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校疫情報(bào)告及處置流程，全面提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。 演練現(xiàn)場(chǎng) 本次演練模擬了學(xué)生入校、正確洗手、進(jìn)食堂就餐、進(jìn)教室、入宿舍等五個(gè)環(huán)節(jié)，模擬再現(xiàn)了開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及 突發(fā)應(yīng)急事件處置流程。 模擬場(chǎng)景一：入校 校門口的疫情防控措施 ?學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)校時(shí)，間隔 1 米以上距離。學(xué)校使用熱成像儀測(cè)量體溫，語音播報(bào)提示。 ?學(xué)生須佩戴?；铡⒖谡?，依次進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫低于 ℃，方可進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)禁止入校。 ?學(xué)生攜帶的行李箱表面，用 75%酒精進(jìn)行噴霧或擦拭處理。 ▲學(xué)生進(jìn)入校門測(cè)體溫 ▲體溫異常學(xué)生要進(jìn)行二次測(cè)溫，若仍有異常啟動(dòng)預(yù)案 ▲門衛(wèi)室消毒 模擬場(chǎng)景二：正確洗手 ?演示“七步洗手法” 模擬 場(chǎng)景三：食堂疫情防控措施 ?學(xué)生按“點(diǎn)”站好隊(duì) 。 ?到定點(diǎn)窗口依次取餐，按桌上標(biāo)簽依次就坐，統(tǒng)一方向，統(tǒng)一位置 。 ?用餐結(jié)束后，由老師帶領(lǐng)原隊(duì)形原路線返回 。 ?學(xué)生離開后，工作人員收取餐盤用含氯消毒劑消毒后并用清水擦洗。 模擬場(chǎng)景四：教室的疫情防控措施 ?教室窗戶打開，保持室內(nèi)通風(fēng)。每日至少早、中、晚打開門窗通風(fēng)三次，每次不少于 30 分鐘 (課間盡量開窗通風(fēng) )。 ?加強(qiáng)樓層管理，避免學(xué)生串樓層、串教室、扎堆，嚴(yán)防人員交叉接觸。 ?課堂要戴好口罩 。課余，所處人員密集點(diǎn)要戴口罩，所處地域空曠處，人員距離間隔 1 米以上，可摘下口罩。 ?上課過程中，一學(xué)生有不適癥狀，主動(dòng)向任課老師報(bào)告。班主任立刻到達(dá)教室，陪同學(xué)生到觀察室測(cè)體溫 。 ?該生體溫異常，由學(xué)校應(yīng)急處理小組通知校長(zhǎng)，并由校長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按應(yīng)急流程處置。 ▲學(xué)生報(bào)告身體不適，任課教師及時(shí)聯(lián)系班主任 ▲將學(xué)生帶至隔離室測(cè)體溫 模擬場(chǎng)景五：宿舍的疫情防控措施 ?宿舍管理員在宿舍樓等候，組織學(xué)生規(guī)范擺放行李 。 ?進(jìn)入宿舍 ，管理員查驗(yàn)?；?。 ?宿舍每天開窗通風(fēng)不少于 3 次，學(xué)生上課時(shí)，宿舍保持開窗通風(fēng)。 ▲同一層鋪位同向入睡，上下鋪位反向入睡 蔣福志在點(diǎn)評(píng)時(shí)說道，“整個(gè)演練過程順利完成了各項(xiàng)既定程序，將預(yù)案中的重要環(huán)節(jié)具體細(xì)化到每個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)人物、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，用緊貼實(shí)際的情景 ,讓大家能更加直觀、通俗易懂地掌握實(shí)際工作中的關(guān)鍵要點(diǎn)，安排周密，針對(duì)性強(qiáng)，取得了很好的實(shí)戰(zhàn)效果：一是演練設(shè)計(jì)場(chǎng)景合理，二是演練過程生動(dòng)形象，三是學(xué)校部門對(duì)接高效。但還有一些問題和環(huán)節(jié)需要引起大家共同關(guān)注并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行完善。 如何對(duì)出現(xiàn)不適癥狀的師生員工作出初步的醫(yī)學(xué)判斷和合理處置，從而避免引發(fā)對(duì)校園教學(xué)秩序產(chǎn)生不必要的影響 。在疫情發(fā)生后，學(xué)校如何履行疫情防控主體責(zé)任，高效地與轄區(qū)政府、醫(yī)院進(jìn)行工作對(duì)接，并配合縣疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和衛(wèi)生消殺，規(guī)范開展密切接觸者管理、師生心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控 。學(xué)校如何采取更有效的手段來對(duì)師生員工開展健康教育和培訓(xùn)，以提高其自身防范意識(shí)與能力等等，這些都需大家嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)工作方案和預(yù)案規(guī)定，各司其職，共同抓好落實(shí)。 ▲灌陽縣衛(wèi)健局副局長(zhǎng)、疾控中心主任蔣福志對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 雷祖文對(duì)本次演練作了總結(jié)，并提出要求： 一要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織本轄區(qū)學(xué)校開展應(yīng)急演練活動(dòng)，不斷提升學(xué)校處理突發(fā)事件的綜合協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)處置等能力 。 二要完善措施，認(rèn)真總結(jié)前段時(shí)間疫情防控經(jīng)驗(yàn) ,找出問題，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)疫情防控措施，切實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保廣大師生的身體健康和生命安全 。 三要落實(shí)責(zé)任：所有教職工要明晰校園疫情防控工作流程，明確各自崗位職責(zé)，做到預(yù)案流程人人知曉、崗位職責(zé)人人明確、防疫工作人人參與。 2020學(xué) 校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)精選 5 篇 第五篇：關(guān)于新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié) [大全 ] 為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化