20xx最美教師心得體會500字最終5篇(已改無錯字)
2023-05-07 21:55:22 本頁面
【正文】 了讓學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，又親自為學(xué)生下廚，為學(xué)生炒出家鄉(xiāng)的口味，讓他們感覺這是在自己家鄉(xiāng) 。為了讓學(xué)生不感孤單，又擔(dān)當(dāng)起他們的爸爸，廖老師每逢過生日，都會請學(xué)生到自己家做客。在長期教學(xué)部休息的情況下，廖老師犯上了腰上的病，他忍著痛苦堅(jiān)持上課。每逢學(xué)生成績下降，他都會給遠(yuǎn)在克州的家長打電話，不讓他們呢?fù)?dān)心。江西克州班的成績總是第一，所以克州人對江西教育給予了高度的評價(jià)與認(rèn)可。 第三位最美教師付建國老師。他在小時(shí)候聽說有一個(gè)人因不認(rèn)識字，把“除草劑”當(dāng)成農(nóng)藥。結(jié)果蔬菜大量死亡，付建國就說：“我不能讓家鄉(xiāng)的人不識字。”于是初中畢業(yè)的他毅然留在了家鄉(xiāng)，堅(jiān)守了 34年的他還不忍放棄，因?yàn)槟且浑p雙渴望 得到知識的眼睛，讓他知道沒有文化，就是一個(gè)軀殼。在回家的路上因車禍雙腳受傷，以上說要好好休養(yǎng)，可是學(xué)生還在學(xué)校，不能不管。他叫妻子扶著自己到學(xué)校，堅(jiān)持上課，因此腳就留下后遺癥。 第四位最美教師是李艷箐。自教初中部的時(shí)候得知有晚期的病。醫(yī)生叫她住院，可她不同意，因?yàn)閷W(xué)生還在學(xué)校，所以她忍痛教學(xué)，在醫(yī)生一次又一次勸說住院下，李艷箐老師還是不同意，所以醫(yī)生總在病歷上寫：病人不住院，后果自負(fù)。校長知道后也來勸說，可李老師依然不同意。她說：“我知道孩子們?nèi)鄙偈裁?，現(xiàn)在換老師不太合適?！? 后面有許多令我 感動的老師我不再一一描述了，這些教師用她 (他 )們的青春熱血無怨無悔的教育下一代，讓我們一起深情呼喚：“親愛的老師們 —— 節(jié)日快樂 !” 第三篇：最美教師心得體會 “河南省最美教師”心得體會魏技攀 隨著第 31 個(gè)教師節(jié)暨首屆“河南最美教師”頒獎典禮的圓滿結(jié)束，對于剛參加工作不到一個(gè)月的我來說更是澎湃難撫。也許我的經(jīng)驗(yàn)還少沒有對教師職業(yè)更深刻的體會，在此我僅把自己的內(nèi)心感受談給大家。許多老師認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們 身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣?！白蠲澜處煛钡氖论E不在于偶然，是無處不在的責(zé)任心所致。她們使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。 其中讓我最印象深刻的是郭春鵬老師 1997 年參加工作， 1998 年因公致殘。那是 1998 年 12 月 21 日的清晨，準(zhǔn)備升旗儀式時(shí)，旗繩突然被拉斷了，幾個(gè)孩子正要上去更換。郭老師看霧大、桿兒滑很危險(xiǎn)，就急忙上前拉開他們，自己爬了 上去。剛到頂端，旗桿突然攔腰折斷，郭老師被摔成了脊椎粉碎性骨折，下身癱瘓??但是郭老師并沒有放棄希望，而是懷揣未圓的夢想，積極治療，拼命鍛煉。他記不清做了多少手術(shù)、扎了多少銀針、摔了多少跟頭??但是一直沒有放棄，心中始終堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是 ——— 站起來，重回講臺！十七年的艱難歲月，郭老師歷盡磨難，飽嘗傷痛和折磨，卻從未離開教學(xué)第一線，教學(xué)成績?nèi)匀贿b遙領(lǐng)先，我們該如何去體會他的付出和經(jīng)歷呢！可是在頒獎典禮上他卻說：“我很愧疚，我沒有什么豐功偉績和驚人壯舉，只是在平凡崗位上拖著殘驅(qū)病體、不計(jì)得失的默默堅(jiān)守?！蔽?想，偉大也就是這樣詮釋的吧。 郭老師有這么一段話讓我心緒難平，他說“我也是平常人，也同樣深愛著自己的家人。所以，當(dāng)我想到這些時(shí)，我愧疚過；當(dāng)聽到有人說：找組織討個(gè)說法時(shí)，我糾結(jié)過；當(dāng)看到有人停薪留職，出外掙錢時(shí)，我心動過??可是，轉(zhuǎn)念又想：人不能太現(xiàn)實(shí)、太自私，應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)！尤其是我們教師，更應(yīng)該沉心靜氣，抵得住誘惑、耐得住寂寞，用自己堅(jiān)定的政治信仰，為學(xué)生樹立一生的榜樣！”這段話我會牢牢記在心上，在今后的生活工作中我覺得會受用終生！ 今天我要以最美教師為榜樣，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生， 做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“愛人之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。 第四篇：最美教師心得體會 最美教師心得體會 郭帥娜 學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神 —— 無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。 今后，我要以她們?yōu)樯罟ぷ鞯陌?樣，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長！ 他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的，對于更多的普通人來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為
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