幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案會(huì)跳舞的“小米?！盵大全](已改無錯(cuò)字)
2023-04-29 09:05:29 本頁面
【正文】 了什么呢我們?cè)賮砺犚宦牎！保犚魳贩冻? 四、幼兒學(xué)唱歌曲。 師：“嗯，聽的真仔細(xì)，下面我們跟著小鼓一起來唱一唱吧?！? 小鼓說你們唱的真好聽，還想聽一次，你們?cè)敢獬獑幔? 你們想表演米粒在鼓上跳舞嗎？那請(qǐng)小朋友一只手做鼓，一只手做米粒，邊唱邊表演。 師：“剛才發(fā)現(xiàn)有的米粒能隨音樂的強(qiáng)弱一會(huì)兒跳的高一會(huì)兒跳的低，其他的米粒你們行嗎？那我們?cè)賮肀硌菀淮??！? 五、分析、 處理歌曲。 師：“在歌曲中有兩句：小鼓敲的響，米粒跳的高，小鼓敲的輕，米粒跳的低，你覺得這兩句怎樣唱更好聽？敲的響你覺得用什么聲音來唱？我們用有力的聲音學(xué)學(xué)。那敲的輕呢應(yīng)該唱的怎么樣？我們用輕一些的聲音唱唱。 師：“經(jīng)過小朋友這樣處理唱的更好聽了，我們把它們唱到歌曲里去吧?！? 師：“小米粒在鼓上蹦蹦跳跳可開心拉，那我們應(yīng)該怎樣來演唱呢？”“那我們有表情的用輕快、活潑的聲音來唱好嗎？” 師：“這首歌曲的名字叫什么呢？我們來給它取個(gè)名字吧。嗯，就叫《鼓上的小米粒》，這首歌曲叫？，下面我們用輕快活潑的聲音把這首《鼓上的小米粒》唱一唱吧。 六、創(chuàng)編節(jié)奏型演唱。 師：“剛才我的小鼓是：咚咚咚，咚咚咚這樣唱的，你的小鼓是怎樣唱的？他的小鼓會(huì)這么唱的一起學(xué)學(xué)。我們把它的小鼓唱的編到歌里去好嗎？” 師：“你們的小鼓還會(huì)怎么唱呢？我們把它的小鼓唱到歌里去?！保?2－ 3 個(gè)） 七、拓展練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲中小米粒的樂趣。 師：“嗯唱的真好聽。小朋友，你們覺得這首歌曲有趣嗎？你覺得什么地方很有趣的？想 不想來學(xué)一學(xué)、跳一跳啊，那我們把這里當(dāng)成一個(gè)大鼓，我們做小米粒聽著音樂邊唱邊跳舞好嗎？” 小百科：米是禾本目禾本科稻屬植物的果實(shí) – 稻谷經(jīng)脫殼、碾磨粗皮后的成品，可食用。大米是人類的主要糧食之一，也是亞洲人的主要糧食之一，全世界約有二分之一的人口食用大米。常見當(dāng)作主食的地區(qū)在亞洲和各地唐人街。 第四篇：幼兒園大班科學(xué)教案：會(huì)跳舞的烏龜 幼兒園大班科學(xué)教案：會(huì)跳舞的烏龜 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試在探究中尋找答案，知道烏龜會(huì)跳舞的原因。 能通過動(dòng)手探索發(fā)現(xiàn)光源位置與影子位置的關(guān)系，并學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 對(duì)科學(xué) 活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)探究、發(fā)現(xiàn)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 環(huán)境 一個(gè)適合探索影子的活動(dòng)室。 教具：大手電筒、彩色的大烏龜、磁帶《森林狂想曲》。 學(xué)具：每人一個(gè)小手電筒、一張白紙、一個(gè)彩色的紙烏龜、一張記錄表；水母、章魚、海馬等圖片若干；膠水、抹布等。 活動(dòng)過程： 一、激趣導(dǎo)入，激發(fā)探索興趣。 播放音樂，教師在手電筒、膠水和白紙的幫助下示范烏龜跳舞。 教師： 小烏龜跳得怎么樣？ 你們想不想也來試一試呢？ 二、探究質(zhì)疑 自主探究質(zhì)疑，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)樂趣。 （一）第一次嘗試。 教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒在白紙、膠水、手電筒的幫助下進(jìn)行大膽嘗試。 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)小烏龜 跳舞 的秘密。 討論： 小朋友，你們的小烏龜 39。跳舞 39。了嗎？ 小烏龜為什么會(huì) 39。跳舞 39。的呢？為什么有的不會(huì)跳舞 展示 跳舞 與
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1