班主任20xx年培訓工作總結(jié)(已改無錯字)
2023-04-22 03:51:29 本頁面
【正文】 真正地、盡快地成長起來，那么你一定要當班主任，學校工作中班主任工作是最能鍛煉人的，如果學校沒有給你班主任的工作，那么你就要主動要求，爭取當班主任。在我來金河中心小學前，我就期待著自己也能當上班主任，所以我要感謝學校領(lǐng)導對我的信任，讓我承擔了班主任的工作。然而，對于剛剛踏上工作崗位的我，由于經(jīng)驗欠缺，時常感到班級管理事情很多，經(jīng)常手忙腳亂，所以我特別感謝學校領(lǐng)導和各位老師對我的關(guān)心，給了我這次班主任培訓學習的機會。 本次學習我感受頗深，在整個班主任培訓中，專家們所講授的教育觀點平實，沒有華麗的詞藻，他們以自己的親身經(jīng)歷全面述說了班主任工作的經(jīng)驗和搞好班級工作的具體做法。特別是全國十佳班主任段惠民老師的專題講座《感悟生活中的教育智慧》與全國模范教師桂賢娣老師的如何《快樂的工作，陽光的生活》讓作為一名新教師的我，更加堅定 了我教育的理想和信念。發(fā)生在這些老師身上的平凡的教育事跡以及他們樸素的教育觀，讓我明白了我們絕不能辜負教師和班主任這兩個光榮的稱號。我們應該從以 ___面做起，做名副其實教師，做合格的班主任。 作為教師，要樹立職業(yè)發(fā)展目標，提高自身素質(zhì)，成就教育事業(yè)。 教師行業(yè)不同于其他行業(yè)，它是一個育人的行業(yè)，要育好人，教師就必須讓自己發(fā)展起來。正所謂學高為師，身正為范。為人師者，自己首先要志存高遠，積極進取。正如段惠民老師，他從一個平凡的鄉(xiāng)村教師成為享譽國內(nèi)的模范教師。他的經(jīng)歷讓我再一次堅信我們不能僅僅成為一名教 書匠，他的成功告訴我們每一個教師應該樹立職業(yè)發(fā)展目標，三年一個計劃，五年一個規(guī)劃，讓自己在平凡中脫穎而出。是啊，身為年輕教師的我，應該有所思有所想，給自己制定一個計劃、一個目標半年或一年成為校級教學能手、優(yōu)秀班主任，三年或五年成為區(qū)、市級教學能手。始終朝著自己的目標努力學習，提高自我，實現(xiàn)一名教師應有的價值。 作為班主任，要有責任心。 班級管理事無巨細。首先，作為班主任，要本著對班級 ___中每一位成員負責的態(tài)度，把班里的事當作個人的事，把班 ___看做自己的家，___的榮譽與我們每一個班主任榮辱與共。 因為只有你把班級當 amp。lsquo。家看，你才會急學生所急，憂學生所憂，才會真正地關(guān)心班級事務，關(guān)心每一位學生的成長。在你的耳濡目染下，學生也才會熱愛班 ___，才會形成班級凝聚力。其次，我們要面向全體學生，對每一位學生負責，對自己的良心負責。因為一個孩子在你的班里可能只是幾十之一，但對于每一個家庭來說，他就是百分之百，對于一個國家來說，孩子就是祖國的未來。 作為班主任，要有愛心，對孩子要愛的真。 桂賢娣老師的一周三問你愛你的孩子嗎 ?你會愛你的孩子嗎 ?你的孩子感受到你的愛了嗎 ?這種對孩子真誠的愛，引起了我對自己作為一名班主任的深刻反思。桂老師曾為了能讓一名身患疾病，頭發(fā)掉光的孩子
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