人教版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考全真模擬試卷(已改無錯(cuò)字)
2023-04-15 00:36:38 本頁(yè)面
【正文】 的行為都迷惑不 解。是啊，兩角五分的獎(jiǎng)金有什么特別呢 ? 政治家總是在講“熱愛祖國(guó)”，在我看來，“熱愛祖國(guó)”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩(shī)人余光中的幾句詩(shī)，這幾句詩(shī)是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉／包裹起皎潔的月光帶回家／把它夾在一本唐詩(shī)書里／壓得平平展展，像思念 親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊 !我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊 !這也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會(huì)給自己帶來一些不便，但更多試卷下卷下載武漢奧數(shù)網(wǎng) 更多試卷下卷下載武漢奧數(shù)網(wǎng) 是這些不便不過是我們熱愛祖國(guó)所付出的代價(jià)而已 !常常有賣主問我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會(huì)代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境 ! 我對(duì)他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎(jiǎng)金，在我一生獲得的獎(jiǎng)金中，它是最寶貴的一次 ! 1．按要求寫詞語(yǔ)。（ 4 分） 寫 近義詞：贊許 —— （ ） 寫反義詞：增強(qiáng) —— （ ） 夸耀 —— （ ） 保護(hù) —— （ ） 2．給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（ 4 分） （ 1）算： A 作罷，不再計(jì)較 B 計(jì)算數(shù)目 C 當(dāng)做、認(rèn)做，值 給 7 塊錢吧！ 2 角 5 分就 算 ． 了。（ ） 你可能會(huì)說： 2 角 5 分 算 ． 得了什么？（ ） （ 2）騰： A 奔跑或跳躍 B 空出來，挪移 C 升到空中 省得再把盒子里的食品 騰 ． 到碟子里。（ ） 萬馬奔 騰 ． 。 （ ） 3．聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。 10 分 （ 1）這“ 2 角 5 分”是對(duì)“我” 這樣做的獎(jiǎng)賞，是對(duì)“我”具有 意識(shí)的肯定。（ 4分） （ 2）“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有 、 等。（ 2 分） （ 3）“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么 不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是 、 等。使用它們的好處是 。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩(shī)，表達(dá)了她對(duì)過去那些包裝物 的感情。（ 4 分） 4．作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請(qǐng)用“ ”畫出原文中的語(yǔ)句。（ 2 分） 5．環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請(qǐng)你寫一句警示語(yǔ)告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。（ 3 分） 更多試卷下卷下載武漢奧數(shù)網(wǎng) 更多試卷下卷下載武漢奧數(shù)網(wǎng)
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