【正文】 me 8 是 23 6 addby VarChar 50 是 255 yonghuzhuce 表 （用戶信息表） : 表 44 用戶信息表 序號 字段名稱 字段類型 大小 允許 為空 最大長度 備注 1 ID Int 4 自增編號 10 2 yonghuming VarChar 50 是 255 3 mima VarChar 50 是 255 4 xingming VarChar 50 是 255 5 dianhua VarChar 50 是 255 6 youxiang VarChar 50 是 255 7 shenfenzheng VarChar 50 是 255 8 dizhi VarChar 50 是 255 9 jibie VarChar 50 是 255 10 xingbie VarChar 50 是 255 11 beizhu VarChar 50 是 255 12 addtime DateTime 8 是 23 13 issh VarChar 2 是 255 河南科技大學本科畢業(yè)設計（論文） 22 第 5 章 詳細設計 由于用戶界面的大部分功能都是以管理模塊為前提的，因為客戶模塊所 顯示的數(shù)據(jù)大部分需要通過管理模塊來添加。因此，我們首先要來介紹管理模塊的設計與開發(fā)。管理模塊相對客戶 模塊要復雜一些，因為在這里需要對所有信息進行維護，包括瀏覽、增加、修改和刪除等操作。為了便于系統(tǒng)維護，頁面的命名才用“模塊名 +功能名”的方式。 167。 用戶界面 167。 系統(tǒng)首頁界面 本網(wǎng)站的首頁界面主要由于用戶自定義控件組成，如圖 51 所示： 圖 51 系統(tǒng)首頁圖 河南科技大學本科畢業(yè)設計（論文） 23 167。 心情驛站界面 此界面為博客文章查看界面，用戶可在此頁面進行信息瀏覽。當用戶選定某信息后后，可進行具體文章查看操作。該頁面的核心部分是 ViewContent2用戶控件，同時用 Datalist 控件進行分頁 。如圖 52 所示： 圖 52 心情驛站頁面圖 實現(xiàn)本模塊的主要代碼如下所示： public string sql, lb, lbtxt。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { lb = [lb].ToString().Trim()。 switch (lb) { case 1: lbtxt = 心情驛站 。 break。 case 2: lbtxt = 精美收藏 。 break。 河南科技大學本科畢業(yè)設計（論文） 24 } if (!IsPostBack) { string sql。 if (lb == 1) { sql = select * from allgonggao where leibie=39。天下雜談 39。 or leibie=39。感情空間 39。 order by id desc。 } else { sql = select * from allgonggao where leibie=39。幽默小故事 39。 or leibie=39。星座運勢 39。 order by id desc。 } getdata2(sql)。 } } private void getdata2(string sql) {DataSet result = new DataSet()。 result = new Class1().hsggetdata(sql)。 if (result != null) { if ([0]. 0) { = [0]。 ()。 } else { = null。 ()。 } } 河南科技大學本科畢業(yè)設計（論文） 25 167。 管理員界面 167。 管理員登陸界面 在點擊系統(tǒng)首頁導航欄右側的鏈接“后臺管理”后，系統(tǒng)自動中轉到后臺登陸界面。在界面中間的管理員登錄輸入框內(nèi)輸入正確的用戶名和密碼后，系統(tǒng)會自動跳轉到后臺首頁。如果輸入錯誤的信息，與數(shù)據(jù)庫中的相關數(shù)據(jù)不符，那么，系統(tǒng)將拒之于門外，從第一道關卡開始，嚴防系統(tǒng)安全。進入后臺管理的界面如圖 53 所示： 圖 53 系統(tǒng)管理員登錄頁面圖 167。 相冊界面 進入后臺管理界面后，可以對相冊信息進行添加、修改、刪除等功能的管理。查看相片列是 GridView 中的一個超 鏈接模板列，通過設置屬性進行字段與數(shù)據(jù)的綁定；添加相片主要用到了 Table、 Button、 TextBox、 FileUpload等控件。查詢相片的界面如圖 54 所示： 圖 54 后臺管理相片頁面圖 河南科技大學本科畢業(yè)設計（論文） 26 結 論 （ 1）系統(tǒng)的特點 本系統(tǒng)是一個博客管理系統(tǒng)，采用 NET+SQL2020 的模式來訂制的一個小型相冊平臺。本系統(tǒng)從功能上來說，比較完備。系統(tǒng)以 Web 界面與用戶交互，為用戶提供信息并接受其操作，同時通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來存儲信息數(shù)據(jù)。系統(tǒng)實現(xiàn)了對信息數(shù)據(jù)的瀏覽、查詢、編輯和管理等基本數(shù)據(jù)庫操作，系統(tǒng)采 用了模塊化設計方法，根據(jù)會員的需求及程序的應用與維護的易用性，將各個部分置于不同的模塊當中，方便了程序的擴展與維護，同時建立了程序功能復用的基礎。 （ 2） 系統(tǒng)的不足和改進 本系統(tǒng)基本上滿足了網(wǎng)上管理方面的需要。實現(xiàn)了所要求的功能，方便了它們進行管理。在界面上力求做到美觀、在操作方面盡量避免由于用戶操作不當帶來系統(tǒng)的出錯現(xiàn)象。但由于時間倉促，本系統(tǒng)還存在一些不足之處，界面不夠美觀，需要進一步修飾和美化；對數(shù)據(jù)庫操作的性能有待進一步優(yōu)化，雖然本系統(tǒng)優(yōu)化了不少，但要達到理想狀態(tài)還有一段距離，如部分 功能程序代碼過長，部分數(shù)據(jù)庫表的設計存在一定的冗余，有待進一步優(yōu)化。根據(jù)系統(tǒng)的不足，繼續(xù)改進和完善本系統(tǒng)， 力求給用戶提供美觀友好的界面；簡化程序代碼， 對于相同的功能模塊可生成程序包供其它界面引用，這樣就會提高系統(tǒng)的運行速度；使用數(shù)據(jù)庫連接池技術提高數(shù)據(jù)庫操作的性能；數(shù)據(jù)庫的關系模式可以進一步規(guī)范化 ，減少 冗余現(xiàn)象。 （ 3） 設計收獲與心得 畢業(yè)設計是最能體現(xiàn)我們所學知識的時候，是對我們大學四年所學理論知識的一次鞏固和提高。設計本系統(tǒng)的過程不僅是對我學過的知識的一次應用，更是對我綜合處理問題、解決實際問題能力的 培養(yǎng)和鍛煉。通過本次畢業(yè)設計使我對系統(tǒng)開發(fā)有了深入的了解，我的編程能力也有了較大的提高。我在設計過程中也遇到了很多困難，但是通過指導老師和同學的幫助以及自己的努力，最終還是順利地完成了畢業(yè)設計。雖然，畢業(yè)設計只有短暫的幾河南科技大學本科畢業(yè)設計（論文） 27 個月，但卻使我充分認識到自身還存在很多不足的地方，還需要不斷的努力來充實自己、完善自己，只有這樣才能學無止境，以求得更大的發(fā)展。 河南科技大學本科畢業(yè)設計（論文） 28 參考文獻 [1] (美 )佩特科維奇 |譯者 :馮飛、薛瑩 .《 Microsoft SQL Server2020 初學者指南》，中文第 1 版 .北京，清華大學出版社 .2020 [2] 鄧文淵、挑戰(zhàn) .《互動網(wǎng)站百寶箱》 .北京 .中國鐵道出版社 .2020 年 [3] (美 )維埃拉 |譯者 :葉寒、管賢平 .《 SQL Server2020 編程入門經(jīng)典 (第 2版 )》第 2 版 北京，清華大學出版社， 2020 [4] (美 )奧蒂 |譯者 :高猛 .《 Microsoft SQL Server2020 開發(fā)指南》第 1 版 .北京、清華大學出版社 .2020 [5] 馬駿、陳志國、晉玉星 .《 網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)上機實踐和實例解析 (21 世紀計算機應用技術系 列規(guī)劃教材 )》 .第 1 版 .北京 .人民郵電出版社， 2020 [6] 張海藩 .《軟件工程導論》 .2020 年，清華大學出版社 [7] 魏善沛編著 .《 Web 數(shù)據(jù)庫技術實用教程》 .北京 . 清華大學出版社 .1998 [8] [美 ] Jeffrey ，《 Fundamental Course of Database System》，TsingHua Press， 2020 年 11 月 [9] [美 ]Jeffer 著，周之、黃玫譯，《 SQL Server 2020 參考大全》，清華大學出版社， 2020 年 6 月。 [10] 隆華軟件工作室 編著，《 SQL Server 2020 程序設計》，清華大學出版社， 2020 年 10 月。 [11] Ying Zhou， Joseph Davis． Analysis of weblog link structure— a munity perspective[EB ／ OL] ． [2020 — 03 一 lO] ． ：／／． springerlink． ／ content／ w18k6783285q6nt4／ fulhext． pdf． [12] Cameron Madow． Audience， structure and authority in the weblog munity [EB／ OL]． [2020— 12— 2l]． ：／／ alumni． media． mit． edu／一 cameron／ ev／ pubs／ IM— 01． pdf． [13] Eugene Volokh ． Scholarship blossing and trade — dls ： on discovering， dissemination， and doing[J]． Washington University Law 河南科技大學本科畢業(yè)設計（論文） 29 Review， 2020(84)： 1089— 1100． [14] Keith Stuart． Towards art analysis ofacademic weblogs[J]． Revista Alicantina de Estudios Ingleses， 2020(19)： 387— 404． [15] 方興東、孫堅華 .《 BLOG：個人日記挑戰(zhàn)傳媒巨頭》 [J].南方周末，2020,9(5)， D31. [16] 鄭廣聲 .《博客產(chǎn)業(yè)化研究》 [J].浙江傳媒學院學報 ， 2020 年 2 期 . [17] 第 23 次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告 [J].信息網(wǎng)絡安全 ,2020, 7(2) . [18] 王丹 .《 淺析企業(yè)博客營銷現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 》 [J].武漢商業(yè)服務學院學報 , 2020, 6(2) . [19] Jeremy Wright. Blog Marketing [J].The McGrawHill Companies，2020,11(5). [20]張躍廷、許文武、王小科 .《 C數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)完全手冊》 [M].北京：人民郵電出版社， 2020， 12. [21]蔡威 .《博客網(wǎng)站設計實錄》 [M].上海：電子出版社， 2020， 10. 河南科技大學本科畢業(yè)設計（論文） 30 致 謝 首先，我要特別感謝張茉莉老師對我的悉心指導，在設計期間張老師幫助我收集文獻資料，理清設計思路，指導實驗方法，提出有效的改進方案，及指導。導師淵博的知 識、嚴謹?shù)膶W風、誨人不倦的態(tài)度和學術上精益求精的精神使我受益終生。感謝我的導師張茉莉老師， 她 嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣。 其次我要感謝我們學院給我們授課的各位老師，他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我學到了專業(yè)知識，并從他們身上學到了如何求知治學、如何為人處事。我也要感謝我的母校河南科技大學，是她提供了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，讓我的大學生活豐富多姿，為我的人生留下精彩的一筆。 在論文即將完成之際，我的心情