最新學(xué)校安全年度工作總結(jié)(5篇)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-08-12 18 本頁(yè)面
【正文】 清潔衛(wèi)生，食堂工人都帶口罩工作，而且均有健康證。對(duì)食品原料(蔬菜、肉品等)、加工環(huán)節(jié)(餐具、接觸直接入口食品容器及工用具)進(jìn)行監(jiān)督性采樣檢驗(yàn)，均在合格范圍之內(nèi)。學(xué)校周邊小賣(mài)部存在有“三無(wú)”食品，對(duì)學(xué)生采取了說(shuō)服教育的方式讓其不再購(gòu)買(mǎi)。同時(shí)，在校內(nèi)利用各種方式進(jìn)行食品安全知識(shí)教育，要求各班級(jí)在班團(tuán)課等時(shí)間進(jìn)行一次食品安全大教育，提高學(xué)生防范意識(shí)。另外，組織力量對(duì)平時(shí)在校門(mén)口的小攤小販進(jìn)行勸離，不讓他們?cè)谛ｉT(mén)口擺攤，以減少學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的機(jī)會(huì)。校舍安全方面受天氣影響，大部分教室的門(mén)、窗、平房天面受到不同程度的破壞。由于經(jīng)受多年的風(fēng)吹雨打，水淋日曬，已經(jīng)多處滲漏，甚至有的柱梁鋼筋暴露銹蝕。某些地方的天花、欄桿風(fēng)化脫落。消防安全方面首先對(duì)校內(nèi)所有的消防器材、應(yīng)急燈、電源開(kāi)關(guān)、插座、電線等設(shè)施進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)損壞的，有安全隱患的設(shè)施，立即采取措施更換到位。交通安全方面經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生，交通安全意識(shí)較差，不能自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，周末回家途中，仍有少數(shù)學(xué)生乘坐黑車(chē)，存在安全隱患，對(duì)此，我校利用，校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班會(huì)對(duì)班主任、學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。三、消除隱患的整改措施第一，滲漏樓房、廁所一方面進(jìn)行加強(qiáng)觀察，加固維修，另一方面多方面爭(zhēng)取資金及時(shí)改造。第二，瓦房部分進(jìn)行執(zhí)漏和更換行條、格子，對(duì)學(xué)校的門(mén)窗等進(jìn)行更換、維修。第三，舉行一次大掃除，對(duì)校園以及校園周邊的環(huán)境進(jìn)行清潔。對(duì)水溝的垃圾、淤泥進(jìn)行徹底清理，保證排水的暢通。第四，定期對(duì)學(xué)校鍋爐進(jìn)行檢查，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全、消防安全、交通安全教育。學(xué)校安全年度工作總結(jié)篇五20____年，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓，分管副校長(zhǎng)李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、制度保證措施到位建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做
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