【正文】 子的學(xué)業(yè)上。孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)狀況有很多原因，父母應(yīng)該幫助孩子分析問題的癥結(jié)所在，而不是一味地批評孩子。在家庭教育中，除了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從方法上對孩子的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)外，更重要的是對孩子思想品德、生活能力、勞動技能、健康體質(zhì)、健全心理等方面的培養(yǎng)。家庭教育的最終目的是把孩子培養(yǎng)成能適應(yīng)社會生活的社會人，是培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展、對國家建設(shè)有用、能夠繼往開來的全面發(fā)展的人。因此，父母要幫助孩子懂得社會、懂得生活、懂得與人合作，豐富孩子的經(jīng)驗系統(tǒng)，奠定孩子獨立生活的基礎(chǔ)等。如果僅僅把家庭教育放在抓學(xué)習(xí)成績上，則不利于孩子正確人生觀、道德觀、價值觀的形成，不利于孩子的全面發(fā)展。三、能力上的鍛煉與要求1．讓孩子學(xué)會獨立要相信孩子具有自我反省和教育的能力，孩子要自己勞作，自己生活，從勞作中得到快樂，從動手中獲得各種知識，學(xué)習(xí)各種技能。孩子能做到的，就讓他自己做，這是對孩子的尊重。比如在西方有很多這樣的情形：父親或母親在前面走，剛剛學(xué)會走路的孩子跟在后面走。他們認(rèn)為這對孩子獨立性的培養(yǎng)十分重要。要培養(yǎng)孩子具有適應(yīng)各種環(huán)境和獨立生存的能力，讓孩子學(xué)會獨立。父母要重視多給孩子各種鍛煉，諸如勞動鍛煉、堅強意志的鍛煉、忍耐力和吃苦精神的鍛煉等，尤其是適應(yīng)各種艱苦環(huán)境和勞動能力的鍛煉。通過參加勞動，讓孩子從小形成獨立的勞動意識、勞動技能和愛勞動的習(xí)慣；在勞動和艱苦的環(huán)境中去克服困難，磨煉意志，發(fā)展各自的才能和特長，形成刻苦、節(jié)儉等品質(zhì)。要讓孩子自立，最好的方法是把孩子當(dāng)作一個獨立的個體來看待。日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。培養(yǎng)孩子們的自立自強精神，在生活方面，要讓他學(xué)會自己的事情自己做，從小就養(yǎng)成起床疊被，自己刷牙洗漱的好習(xí)慣，自己能洗衣服的時候就讓他自己洗，掃地、收碗等這些小事要讓他嘗試著去做，讓他知道沒有人會給他永遠(yuǎn)的照顧，什么事情都得靠自己。在學(xué)習(xí)方面，讓他獨立思考，獨立完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)用品、書包自己整理，一些小事情由他自己做主。2．讓孩子自然發(fā)展家長們應(yīng)當(dāng)學(xué)會讓孩子自然發(fā)展，不要總是為孩子包辦一切，為了孩子不惜花費任何代價，卻不顧孩子自身的發(fā)展。西方國家的很多家庭都十分重視孩子從小的自身鍛煉，他們普遍認(rèn)為，孩子的成長必須靠自身的力量，因此從小就培養(yǎng)和鍛煉孩子的自立意識和獨立生活能力。例如從孩子小時候就讓他們認(rèn)識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出當(dāng)雜工，如夏天替人推割草機，冬天鏟雪，秋天掃落葉等。西方孩子從小就從事的送報等勞動，本身就是一種吃苦精神的磨煉。在寒冷的冬天，當(dāng)中國的同齡孩子還在熱被窩里熟睡時，西方孩子早已起來挨家挨戶去送報了。這在嬌慣子女的中國家長看來可能有些“殘忍”，而正是這看似“殘忍”的教育，造就了西方孩子獨立自強的生活本領(lǐng)。在這種潛移默化的過程中，孩子逐漸成長為具有獨立生存能力和社會責(zé)任感的公民。3．鼓勵孩子創(chuàng)新和探索在家庭教育中，父母要“鼓勵創(chuàng)新”，而不能“滿足于克隆”，應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子去超越前人，而不是讓孩子在前人面前止步。父母要相信孩子具有同成人一樣的獨立研究、獨立動手的能力，能以寬容的心態(tài)去營造一個利于培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的環(huán)境和氛圍。對孩子所做的種種探索行為持積極、肯定的態(tài)度，鼓勵孩子在生活中提出不同的見解，并對其中的疑問進行積極的探索。即使認(rèn)為孩子的某一行為并不具有積極的效果，也不要過多地干涉，而是讓孩子在自己進行的探索中逐漸認(rèn)識到自己的問題，并予以糾正。未來社會是一個充滿競爭的社會，要讓孩子在新世紀(jì)的競爭中立于不敗之地，家長就應(yīng)該注重培育孩子的創(chuàng)新意識，引導(dǎo)孩子積極參與，自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，鼓勵孩子進行勇敢的探索和大膽的創(chuàng)新。家庭是社會的細(xì)胞，也是社會的“縮影”。家庭是人生的第一所學(xué)校，也是每個人永久的學(xué)校。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子的終生老師，承擔(dān)著對孩子的“搖籃教育”和“終生教育”。孩子的成長是最簡單也是最不容易的過程。在成長的路上，父母應(yīng)該為他們多喊“加油”，哪怕孩子一千次跌倒，也要堅信他們一千零一次能站起來。尊重孩子，理解孩子，相信孩子，用賞識的目光注視孩子，孩子身上的閃光點將會越來越多。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，傳統(tǒng)的教育觀念已無法適應(yīng)當(dāng)今時代的迅速發(fā)展，應(yīng)不斷向現(xiàn)代教育理念發(fā)展。在家庭教育中，目前最為迫切和亟待解決的是父母自身的教育問題，是提高父母的教育素質(zhì)，包括教育觀念、教育方式、教育能力的問題。首先是觀念要正確，要適應(yīng)時代的發(fā)展需要。作為家庭教育主體的父母，急需轉(zhuǎn)變那些傳統(tǒng)的落后的教育觀念，真正從情感上出發(fā)，做到“潤心細(xì)無聲”的無痕教育。只有父母的觀念改變了，才能輔以科學(xué)的教育方式，才能提升教育的能力，才能真正把家庭教育搞好，才能讓家庭教育起到它應(yīng)有的作用。謝謝各位家長對我們工作的支持！史口鎮(zhèn)中學(xué)2012年9月1日新型農(nóng)民培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言簡短篇四新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會范文模板我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會120xx年x月x日—x日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程—水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化