【總結】1 ?濫竽充數?教案四 教學要求: 1、了解課文內容,理解寓意。 2、朗讀課文,練習復述寓言故事。 3、培養(yǎng)生字質疑能力和創(chuàng)新思維。 重點:通過理解重點詞句,理解寓意。 教學器具:投...
2024-09-21 21:51
【總結】1 ?濫竽充數?教案一 教學背景 本課是郭昶老師在2024年7月全國注音識字,提前讀寫教學 改革20周年教學競賽活動中獲得特等獎的一節(jié)課。由于課文簡短 而寓意深刻,在本課教學中,教師以課...
2024-09-23 04:36
【總結】1 《濫竽充數》教學案例 在結課時,我提出了一個問題:學了這個故 事,你覺得南郭先生是個怎樣的人學生紛紛舉手回答,其中有一個 學生說:我覺得南郭先生很聰明,他知道齊宣王愛聽眾人一起吹 竽...
2025-08-06 18:30
【總結】小學語文三年級上冊寓言二則濫竽充數竽(yú)兒童文學的一種體裁,把一個深刻的道理寄托在精煉、生動的故事里來表現對某種人或社會現象的評價、贊揚、批判或嘲諷的作品。寓言讀一讀濫竽充數整齊
2024-11-21 04:30
【總結】第一篇:《濫竽充數》教學設計詳案 《濫竽充數》教學設計詳案 一動畫引入,揭示課題 1、師:課前,老師先請大家一起來欣賞一段動畫片,看完后請你有簡單的話來說說這個故事的主要內容。(播放動畫片《濫竽...
2024-10-17 20:47
【總結】 初一優(yōu)秀作文:濫竽充數(續(xù)集) 南郭先生逃到家以后,心想:看來吹竽確實是一門好功夫,于是,他下定決心要學吹竽.一天,他聽說,,南郭先生就去找他了,可是,老師傅從來不收徒弟,,老師傅收下了...
2025-04-03 07:02
【總結】 ?濫竽充數?教學案例 在結課時,我提出了一個問題:學了這個故事,你覺得南郭先生是個怎樣的人學生紛紛舉手答復,其中有一個學生說:我覺得南郭先生很聰明,他知道齊宣王愛聽眾人一起吹竽,他...
2024-09-30 15:52
【總結】1 《濫竽充數》課本劇劇本 人物:齊宣王[齊緡(min)王]、南郭先生、大臣 二人、樂隊8人。 第一場 大殿上 (解說:從前,齊國有個大王叫齊宣王,他特別喜歡聽吹竽,這 天早朝,他們...
2025-08-06 02:21
【總結】《濫竽充數》優(yōu)秀教學設計范文 《濫竽充數》教學設計1 教學目標: 1.使學生正確地理解《濫竽充數》這則寓言故事的內容。 2.學生懂得《濫竽充數》的寓意,使學生明白:沒有真才...
2024-12-06 01:15
【總結】1 ?濫竽充數?課本劇劇本 人物:齊宣王[齊緡(min)王]、南郭先生、大臣 二人、樂隊8人。 第一場 大殿上 (解說:從前,齊國有個大王叫齊宣王,他特別喜歡聽吹竽,這 天早朝,他們...
2024-09-21 21:55
【總結】第一篇:《濫竽充數》第一課時詳案流程 《濫竽充數》第一課時詳案流程 一、同學們,今天我們來學習第七課,《寓言兩則》中的第一篇《濫竽充數》。(請學生注意“濫”和“竽”字的寫法。) 1、板書課題。 ...
2024-10-20 21:09
【總結】 浙教義務版五年級語文下冊教案濫竽充數 教學目標 1.使學生正確地理解《濫竽充數》這則寓言故事的內容。 2.學生懂得《濫竽充數》的寓意,使學生明白:沒有真才實學,靠假冒過...
2024-10-06 20:34
【總結】1 北京版四年級語文上冊教案設計《濫竽充 數》 北京版四年級語文上冊教案設計《濫竽充數》 教學分析: 我班學生理解能力比較薄弱,不懂得抓重點詞語,深入 理解課文內容,對似懂非懂...
2025-08-05 21:05
【總結】 浙教義務版五年級語文下冊教案濫竽充數 教學目標 1.使學生正確地理解?濫竽充數?這那么寓言故事的內容。 2.學生懂得?濫竽充數?的寓意,使學生明白:沒有真才實學,靠假冒...
2024-09-30 18:25
【總結】25、濫竽充數宜村小學賀鎖紅25、濫竽充數教學目標:1、學習《濫竽充數》,認讀相關的生字詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文,懂得做人要老老實實,要有真才實學的道理。讀書要求:
2024-11-30 01:46