幼兒園活動策劃方案(合集15篇)(已改無錯字)
2025-04-13 21 本頁面
【正文】 體(如腰果)開始，從大到小，從粗糙到光滑。 夾子也可探索大、中、小夾子，夾不同物體。 剝豆(生活勞動)(小班) 一、材料提供 (事先浸泡過的)、毛豆或四季豆等。 (用來放剝好的豆及豆殼)?！ ??！ 《?、操作層次建議 第一層次：幼兒用手剝豆(可先剝蠶豆，再剝毛豆或四季豆)。 第二層次：適時提供剪刀、剝豆器等小工具讓幼兒選擇使用。 第三層次：當(dāng)大部分幼兒能熟練地剝豆后，可以按幼兒不同水平，提供一組寫有10以內(nèi)數(shù)字的小盆子，讓幼兒把剝好的豆子的數(shù)量與盆子上的數(shù)字能一一對應(yīng)并放人小盆內(nèi)?！ ∪⑻崾荆河^察重點(diǎn)與指導(dǎo)建議 ，剛開始剝豆時，會用牙齒咬、用力拉常常剝不釣蠶豆皮，教師可及時換上發(fā)了芽的蠶豆，讓幼兒從裂口處入手剝，
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