學生假期社會實踐報告(已改無錯字)
2025-04-13 21 本頁面
【正文】 遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰?！ ∪⒐芾碚叩墓芾?在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。 要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理?！ ∧敲茨銓γ總€員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異! 四、自信:在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定?！ ‘斈阍诙啻蔚慕佑|顧客中，我明白了自信的重要性?！ ∧愫翢o阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流?！ ∧銢]有社會工作經(jīng)驗沒有關系?！ ≈匾氖悄愕哪芰Σ槐葎e人差?！ ∩鐣ぷ鹘?jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑?！ ∧愕淖孕庞袝r能夠感染其他的工作伙伴。 五、認識來源于實踐:一切認識都來源于實踐?！ 嵺`是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。 實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。 實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題?！ 《S著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用?！ ≌J識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用?！ ≌J識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導?！ 嵺`，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地?！ ≈粚W不實踐，那么所學的就等零。 理論應該與實踐相結(jié)合。 另一方面，實踐可為以后找工作打基礎?！ ⊥ㄟ^這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西?！ ∫驗榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了?！ ∫獙W會從實踐中學習，從學習中實踐。 我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已?！ W生假期社會實踐報告 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。
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