數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃(5篇)(已改無錯字)
2025-04-12 23 本頁面
【正文】 ： 制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。 進(jìn)一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求。 開展教研活動：期初教材培訓(xùn)和期初教研工作布置。 第一次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。 期初工作檢查。 四月份： 結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，教研課開始。 開展教研活動：核心素養(yǎng)訓(xùn)練單設(shè)計研討。 組織第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。 六認(rèn)真工作檢查。 五月份： 組織一次有深度的課例研究。 組織第三次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。 六認(rèn)真工作檢查。 六月份： 組織一次ppt微教研。 開展教研活動:期末試卷編制研討。 組織第四次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。 六認(rèn)真工作檢查。 七月份： 認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，迎接期末考試。數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃篇4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹縣教研室和學(xué)校的工作要點，在縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，進(jìn)取探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有本事、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。 二、目標(biāo)任務(wù)： 努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級數(shù)學(xué)成績到達(dá)學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍。 狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，進(jìn)取開展各項教研活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 進(jìn)取開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組構(gòu)成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。 協(xié)助教導(dǎo)處抓好各年級教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 加強團體備課。團體備課由備課組長帶領(lǐng)同級組教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法、學(xué)法，落實新課標(biāo)的要求。 三、具體措施： 把握教材關(guān) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改善自我的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行記錄，及時進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個人的教育教學(xué)心得。 規(guī)范日常工作 嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。開學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情景以檢查與考核。其中異常在本學(xué)期要規(guī)范備課組團體備課的落實。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。還要突出教學(xué)管理中的“三抓”： 、抓團體備課，注重活動過程的實效性。盡量做到每個單元都能進(jìn)行團體備課，對于重點資料要進(jìn)行研究、討論，制訂出教學(xué)目標(biāo)、本課的重難點以及基本的教學(xué)環(huán)節(jié)。對于上課及學(xué)生作業(yè)反饋的問題，要及時討論，商量改善的方法，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1