母親節(jié)中班最新活動方案(已改無錯字)
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 ?” (2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?” (3)教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當(dāng)你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情?！薄 ?4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。母親節(jié)中班最新活動方案4 活動目標(biāo)： 嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。 在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力?！ l(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情。 活動準(zhǔn)備： 媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張 白紙、黑筆、蠟筆人手一份 活動過程： 一、談話活動 教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣? 你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎? 那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的? (頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……) 教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色? (有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的`頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……) 教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢? (在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。) 二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點?！ 〗處煟耗銈兛?，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里? 這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的? 幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢? 三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型 教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎?
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