【正文】 業(yè)生?！　∈紫龋處熣宜麄兇傧フ勑?，把教師的愛傾注給學生，教師熱心、體貼、耐心的幫助，學生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心?！　∑浯?，在課堂教學中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認知水平，逐步使他們學習質量有所提高。　　最后，在班內開展學習中的互相幫助活動，創(chuàng)設一個良好的學習情境，同時，有計劃、有針對性地做好課外輔導工作?！　《⒁选鞍l(fā)展學生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個學習的始終?！　∽兏}的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學生思維的深刻性?！　で蟛煌慕忸}途徑與思維方式，培養(yǎng)學生的思維廣闊性。　　變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性?！　娀}目的條件和結論，培養(yǎng)學生的思維批評性?！　∽兎忾]題目為開放型題目，培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)造性?！　∪⒆龊脭?shù)學技能的再學習，全面培養(yǎng)學生素質　　根據(jù)數(shù)學大綱的規(guī)定，一般認為數(shù)學技能指以下3種　?、胚\算技能　?、谱鲌D和畫圖技能　?、峭评砑寄堋　榇耍跀?shù)學學習中，特別在學生練習中要做到下面幾個方面：　　第一，正確性。要求學生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在　　運算、推理、作圖中和所得結論中都要準確無誤?！　〉诙⑺俣?。注重解題速度?！　〉谌?、協(xié)調性。在解題過程中有意識地控制自己的反應，對于文字、符號、圖形運用自由，融為一體，作出連貫反應。　　以上，是我們初三數(shù)學組在數(shù)學實踐中，總結得到的不完全的經(jīng)驗概括，請不吝賜教。高中政治教學工作總結 篇5　　這一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?！　∽鳛榭迫?，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的39。課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格?！　〗逃菒坌氖聵I(yè)，為了培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。　　作為教高二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。　　通過這一學期的努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想?！　≡谝院蟮慕虒W工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！高中政治教學工作總結 篇6　　本學期本人擔任高一年級(4)兩個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓?！　∫?、認真組織教學工作，提高教學的有效性?！　∮捎趽蔚氖腔A年級的教學，需要為以后的教學打好基礎，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生。根據(jù)高一的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的