【正文】 備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行合理的調(diào)整。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課?！　贤议L和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進(jìn)入高三，力求取得家長的關(guān)心和支持，群策群力來推動年級工作的順利有序開展。月考后給家長發(fā)一份信?！　『葑フn堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo)，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理，激勵學(xué)生合作意識。鼓勵答疑。錯題本的落實、檢查，指導(dǎo)利用鞏固知識。加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等，及時對學(xué)生身上的閃光點給予宣傳，如優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，好的學(xué)習(xí)方法的介紹、好人好事等等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，開展年級六星的評比活動。　　建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度，以形成教育的合力，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，分析年級學(xué)生的整體情況，及時診斷，共商教育策略，利于每個學(xué)生的成長。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座，以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。并適時地通過拓展課進(jìn)行分科指導(dǎo)。　　組織班級學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查，每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并拿出糾正措施。召開班主任工作研討會：主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。(不注重基本概念的學(xué)習(xí)脫離課本進(jìn)行學(xué)習(xí)。做事浮躁不夠仔細(xì)——較大面積出現(xiàn)審題、計算錯誤。不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，不能同步完成課外練習(xí)。不能夠主動地提出問題，及時找到老師解決——沒有問題可問，沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。)　　加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置—幾大專欄專項專人負(fù)責(zé)，制定計劃，定期更換。班級活動記錄專人負(fù)責(zé)。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶?！　?各班要結(jié)合胡提出的社會主義榮辱觀，并聯(lián)系實際，通過班團(tuán)活動，采取演講、辯論、討論、黑板報、小報、命題作文、個別談話等多種方式，深入開展有針對性的主題教育活動，以弘揚正氣，整肅班風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)。細(xì)化“八榮八恥”。生活中的“八榮八恥”　　“八榮八恥”　　以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，　　以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，　　以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，　　以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，　　以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，　　以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，　　以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，　　以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃9　　一、指導(dǎo)思想　　為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展?！　《⒅饕蝿?wù)及目標(biāo)　　按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。　　三、具體工作措施　　實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作?！　嶒炇夜芾韱T任務(wù)，目標(biāo)?！　?1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格?！　?2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果?！　?3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)?！　?4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?。　?5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》。期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》　　(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰?。　　材料歸檔　　(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱?！　?2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求?！　嶒炇移鞑墓芾怼　嶒炇夜芾砣藛T除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作?！　?1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。　　(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作?！　?3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生?！　∑渌嚓P(guān)工作　　(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作?！　?2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充，使之日臻完善。小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃10　　一、主要任務(wù)目標(biāo)　　按科學(xué)新課程要求開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到95%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力?！　《⒕唧w工作措施　　實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作?！　“凑铡妒嵤┚拍炅x務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備?！　「鲗嶒炇冶仨氈贫▽嶒炇覍W(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。　　各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)?！　「鲗嶒炇铱伤鸭蒙钪猩磉叺母黝悘U舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗?！　「鶕?jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。　　各實驗室必須加強(qiáng)安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材?！　「鲗嶒炇冶仨氉龊脙x器(材)管理工作，嚴(yán)格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。　　三、強(qiáng)化管理，合理使用　　本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作?！　∷?、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用?！　”緦W(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地，科學(xué)角，編寫材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力?！　∥濉⒅匾暟l(fā)揮電教手段，優(yōu)化