【正文】 學(xué)生會(huì)紀(jì)律紀(jì)檢部對(duì)于整個(gè)學(xué)校團(tuán)體來說，著十分重要的意義。紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類似于法律的帶強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事能夠做，并且應(yīng)當(dāng)去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)當(dāng)做。 我競(jìng)選紀(jì)檢部部長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)能夠概括為兩個(gè)方面，那就是滿腔的熱情和充足的自信。 第一，我滿腔的熱情。在我看來一個(gè)人的成功等于他的工作本事乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管本事多強(qiáng)，如果沒滿腔的熱情，成績(jī)依舊是零。滿腔的熱情對(duì)于當(dāng)代年輕人來講，不僅僅重要并且難得！我不能夠說我是本事最強(qiáng)的，可是我能夠保證我會(huì)全力以赴！ 第二，我充足的自信。參與競(jìng)選學(xué)生會(huì)的紀(jì)檢部部長(zhǎng)，我自信把工作做好，我此刻擔(dān)任班級(jí)的財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，對(duì)我來說，是一個(gè)全新的職務(wù)，在這個(gè)崗位上我從一無所知到理財(cái)能手。 如果我競(jìng)選成功：我要進(jìn)一步完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)。以誠(chéng)待人，以心換心，以飽滿的熱情和進(jìn)取的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。這樣同學(xué)們才能支持我的工作。我將會(huì)和紀(jì)檢部其他同學(xué)們一道，對(duì)教師分配的各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取向教師反應(yīng)情景。并同學(xué)利益無小事為宗旨。認(rèn)真的去處理和解決每一個(gè)問題。雖然困難重重，但我會(huì)始終堅(jiān)持自我的優(yōu)良作風(fēng)，以不變應(yīng)萬變。 任職期間，如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)能夠提出“不信任案”，來彈劾我。請(qǐng)放心，決不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴著不走。 最終我只想說一句話：給我一次機(jī)會(huì)我將還您十分滿意。 我明白，再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧與活力，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，必須會(huì)言必行，行必果。 不論竟選成敗如何，我都會(huì)以自我的人生格言激勵(lì)自我，看成敗，人生豪邁，只可是是從頭再來。 多謝大家！ 演講稿作文 第14篇： 親愛的教師，同學(xué)們： 我是三（3）班何宇捷，我向同學(xué)們推薦一本好書――《格林童話》。它是由德國(guó)著名的語言學(xué)家格林兄弟創(chuàng)作的，該書共200多篇童話，如《灰姑娘》、《小紅帽》、《漁夫和他的妻子》等等，故事的幽默，的驚險(xiǎn)，的稀奇古怪，資料都十分生動(dòng)，主人公機(jī)智勇敢，純潔善良，很適合我們小學(xué)生閱讀。 我最喜歡的《灰姑娘》，她雖然遭受著繼母和姐姐對(duì)她不公平的待遇，但她經(jīng)過自我的努力和朋友們的幫忙，最終還是追求到了幸福生活。故事中雖然充滿著不現(xiàn)實(shí)的魔法，但卻正義打敗邪惡的精髓......《兔子和刺猬》是講兔子和刺猬賽跑的故事。跑步刺猬顯然不是兔子的對(duì)手，但聰明的刺猬夫婦卻分別守在起點(diǎn)和終點(diǎn)，每當(dāng)兔子跑到終點(diǎn)時(shí)，刺猬的妻子總是沖著它喊“我早就到了！”最終把兔子給累死了。故事寫得很擬人化，告訴我們僅靠四肢發(fā)達(dá)是沒用的，最聰明的人是那些懂得靠頭腦取勝的人。 《格林童話》即能夠給人娛樂，又能夠啟迪人的心靈，因而能感染人，使人從中汲取教益，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。大家聽我的介紹后，不妨也去讀一讀，讓我們一齊感受童話的無窮魅力！ 演講稿作文 第15篇： 敬愛的教師們、同學(xué)們大家好! 今日我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起?！? 大家明白全國(guó)每人每一天節(jié)儉一張紙，一年能節(jié)儉多少張紙嗎4745張紙，“”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來講，節(jié)儉用紙，也就是植樹造林。 汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每一天排放的尾氣，包含很多的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)將48個(gè)城市，受到不一樣城的淹沒的威脅。在我們的身邊，許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……所以保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。 那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面能夠用來打草稿，兩面都用完后，把它折起來，送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣，讓家長(zhǎng)少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開空調(diào)也是如此，我們少開空調(diào)，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也幫忙嗎 同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α浚桓曜右徽蹟?，那三根五根呢我們必須要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!” 演講稿作文 第16篇： 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們，大家晚上好： 很榮幸再次站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)，跟這么多優(yōu)秀的選手同臺(tái)競(jìng)選。經(jīng)過第一輪的競(jìng)爭(zhēng)，我增添了幾分信心，內(nèi)心也無比激動(dòng)，也十分感激評(píng)委們給我一個(gè)為夢(mèng)而舞的機(jī)會(huì)。 學(xué)校是育人的圣地，學(xué)生會(huì)更是學(xué)生施展才華和鍛煉本事的重要舞臺(tái)。因?yàn)閴?mèng)想，所以追求。我年輕的心正渴望插上一雙夢(mèng)想的翅膀，像雄鷹一樣展翅翱翔。所以，我很清楚，這是我的目標(biāo)，進(jìn)入學(xué)生會(huì)，首先，我要不斷完善自我，努力提高自我，真正鍛煉自我，將自我的思想素質(zhì)和精神品質(zhì)塑造的更加高尚。其次，我會(huì)腳踏實(shí)地的為學(xué)生服務(wù)，為教師分憂，從一點(diǎn)一滴做起，厚積勃發(fā)。我明白，單憑我個(gè)人的力量難以成功，所以，我會(huì)和大家進(jìn)取溝通、交流，吸取精華，摒棄糟帕，為把學(xué)校建設(shè)的更加完美而努力奮斗。最終，作為學(xué)生，我要以學(xué)習(xí)為己任；作為學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中的一員，我跟要本著學(xué)習(xí)、服務(wù)、拼搏、創(chuàng)造的精神，做到德智體全面發(fā)展，起到模范帶頭作用，和團(tuán)隊(duì)成員一齊提高、慢慢成熟。 強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)。在生命浩瀚的海洋中，我們辛勤耕耘，我們收獲期望；在學(xué)校先進(jìn)思想的光輝指引下，我們張開雙臂，迎接勝利的曙光。我相信，我能夠揮灑活力，創(chuàng)造輝煌；我更相信，我能全力以赴，所成就。 最終，真心期望我能成為學(xué)生會(huì)中的一員，我會(huì)秉承“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，不怕苦，不怕難，堅(jiān)定不移，勇往直前，和全體成員將河海大學(xué)東山校區(qū)建設(shè)的更加輝煌。 多謝大家。 演講稿作文 第17篇： 學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、各位同學(xué)：午時(shí)好！ 站在那里，我說不出的激動(dòng)，也很高興！不僅僅為能參加這次演講而感到榮幸并且更為大家投給予我的那份鼓掌表示感激。 “水本無波，相蕩而起漣漪：石本無華，相撞而起火花”。學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，不僅僅給了我為同學(xué)服務(wù)的一個(gè)平臺(tái)，并且能挑戰(zhàn)自我，更能學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的東西，來充實(shí)自我、提高自我修養(yǎng)素質(zhì)，所以我選擇了進(jìn)學(xué)生會(huì)，我更期望成為其中的一份子，更好地為同學(xué)服務(wù)，在那里我自我介紹下：我叫郭威，我來自莆田，我是數(shù)計(jì)系計(jì)科《1》班的學(xué)生，我很高興認(rèn)識(shí)大家！在那里我也想介紹下我的家鄉(xiāng)：莆田是個(gè)美麗的城市，依山靠海，風(fēng)景優(yōu)美，百姓熱情，那更美麗的國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)－－湄洲島。我期望在座的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、各位同學(xué)機(jī)會(huì)常來莆田完哦！我代表莆田人民歡迎你們的到來！多謝！ 在小學(xué)：教師給予了我的啟蒙性教育；在初中：教師們的淳淳教誨讓我懂得了什么是職責(zé)，什么是團(tuán)體榮譽(yù)感？教我做事、做人；在高中：教師們含心茹苦地教育，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更加上讀書的忙碌，鍛煉了我吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，