一年級班主任家長會發(fā)言稿(已改無錯字)
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 太高了，個別孩子沒達到，心里覺得不夠完美。希望家長有事多找我商量，我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天！一年級，學生小，剛開始起步，所以寫的漢字不多，但認的漢字卻特別多，中國的漢字是很復雜的，因為有很多的形近字和同音字，這么多的漢字要想讓學生記住和分清楚，死記硬背是不行的，所以，在生字教學中，我們學校，一直提倡字理教學，從一個字的外形、讀音、部首和意思各方面結(jié)合起來識記生字。實踐證明這種識字方法學生記得更輕松，更有趣?，F(xiàn)在來看看我們平時是怎么叫漢字的。很多教育孩子的事情，我覺得家長不是做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時間去做。作為老師給家長一些建議：孩子成績可以不優(yōu)秀，但是必須成為一名優(yōu)秀的人。對于孩子品行上的缺點，決不讓步，立即改正。讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學生最起碼的學習任務。孩子在家家長要監(jiān)督他完成作業(yè)。每個大禮拜我們都會有一定的回家作業(yè)。前段時間我們在學拼音，有的家長可能說，拼音我們也不懂。其實你只要能看一看他的作業(yè)，他心里的壓力，會多一些。如果有多余時間，或者自己比較有能力的家長，可以多花些時間聽他讀讀拼音啊。（1）家長要讀題，家長如果自己不會，或者是孩子在老人身邊的，那么就請會的人幫小孩子讀題。（2）給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習慣。（3）當孩子正在做家庭作業(yè)時，剛開始要陪著孩子寫，等孩子能獨立完成了，再慢慢放手。讓孩子養(yǎng)成獨立思考的習慣。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時檢查。就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。如果不檢查,孩子會想:“
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1