【正文】
主要是由工業(yè)化的材料和添加劑組成的)可知, 設(shè)空處與該句構(gòu)成解釋關(guān)系, A項(xiàng)“加工食品是什么意思? ”符合題意, 故選A。3.【解析】選G。根據(jù)下一句The researchers permitted the 20 participants to eat as much or as little as they wanted(研究人員允許20名參與者想吃多少就吃多少)可知, 設(shè)空處與該句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系, G項(xiàng)“他們發(fā)現(xiàn), 人們每天多吃500多卡路里的加工食品”符合題意, 故選G。4.【解析】選B。根據(jù)下文Especially, people have limited time and processed foods can save time and it is delicious with some additive things in it(特別是, 人們的時(shí)間和金錢(qián)有限。選擇加工食品可以節(jié)省時(shí)間, 并且因?yàn)橐恍┨砑觿┧晕兜酪膊诲e(cuò))可知, 設(shè)空處與該句構(gòu)成解釋關(guān)系, B項(xiàng)“避免加工食品可能很難”符合題意, 故選B。5.【解析】選E。根據(jù)最后一個(gè)空的位置可知, 是對(duì)上文的原因進(jìn)行一個(gè)小結(jié), 因此此處的意思應(yīng)該是“以上原因可以清楚地說(shuō)明加工食品的危害”, 故選E。Ⅰ.完形填空My teacher Mr Bush is the most positive person I’ve ever has the ability to 1 positiveness to young students.He always smiles and never gets 2 at I met some 3 because I felt overshadowed by my brother, who seemed to be doing great in every 4 me whenever I was in a that all 5 when I met my teacher for life, Mr found out about my problems, he just kept 6 of Mr Bush, my world was filled with 7 and power.A few weeks ago, everyone in my class was feeling a bit 8 because of a bad day at things got 9 after a close of Mr Bush’s drew a picture on the whiteboard that 10 a halffull glass of then said, “Class, the point of view in which you look at things will 11 your this glass of water。 some people see it and think ‘What! Only half a glass of 12 I am.’ Whereas other people think ‘Wow, I’m so ! Half a glass of water for me! ’ It all is in the 13 you think.”Mr Bush’s 14 way of thinking always makes me feel glad and 15 . I will always remember him.【文章大意】本文屬于記敘文閱讀, 作者通過(guò)這篇文章主要向我們描述了“我”的老師布什先生, 他對(duì)“我”的幫助很大。 on for of up【解析】選A。 考查短語(yǔ)辨析。pass on傳遞。 apply for申請(qǐng)。 consist of包括。 give up 放棄。他有能力把積極的一面?zhèn)鬟f給年輕學(xué)生。故選A。 【解析】選C。 考查形容詞辨析。strict嚴(yán)格的。 patient耐心的。 mad瘋狂的。 curious好奇的。他總是微笑, 從不生學(xué)生的氣。故選C。 【解析】選D。 考查名詞辨析。friends朋友。 needs需要。 realities現(xiàn)實(shí)。 difficulties困難。有一次, 我遇到了一些困難, 因?yàn)槲业母绺缃o我蒙上了陰影, 他似乎在各個(gè)方面都做得很好。故選D。 【解析】選A。 考查動(dòng)詞辨析。drowned溺水。 resisted抵抗。 cured治愈。 relaxed放松。每當(dāng)我在教室里, 絕望就淹沒(méi)了我。故選A。 【解析】選B。 考查動(dòng)詞辨析。happened發(fā)生。 changed更改。 solved解決。 included包括。但當(dāng)我見(jiàn)到我的終身老師, 布什先生時(shí), 一切都變了。他發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題, 就一直鼓勵(lì)我。故選B。 【解析】選C。 考查動(dòng)詞辨析。forgiving寬恕。 calming平靜。 encouraging鼓舞。 calling呼叫。但當(dāng)我見(jiàn)到我的終身老師, 布什先生時(shí), 一切都變了。他發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題, 就一直鼓勵(lì)我。故選C。 【解析】選A。 考查名詞辨析。sunshine陽(yáng)光。 fear恐懼。 surprise驚喜。 disappointment失望。因?yàn)椴际蚕壬? 我的世界充滿(mǎn)了力量。故選A。 【解析】選B。 考查形容詞辨析。cheerful開(kāi)朗的。 down沮喪的。 eager急切的。 afraid害怕的。幾周前, 因?yàn)閷W(xué)校的一天不好, 我們班上的每個(gè)人都感到有點(diǎn)沮喪。故選B。 【解析】選C??疾樾稳菰~辨析。warmer更暖。 higher更高。 better更好。 happier更快樂(lè)。 但在布什先生的課結(jié)束后, 情況有所好轉(zhuǎn)。故選C。 【解析】選D??疾閯?dòng)詞辨析。served服務(wù)。 filled填充。 bought購(gòu)買(mǎi)。 showed展示。他在白板上畫(huà)了一幅畫(huà), 畫(huà)的是半杯水。故選D。 about away 【解析】選D??疾閱卧~短語(yǔ)辨析。hurt受傷。 care about關(guān)心。 give away贈(zèng)送。 affect影響。 他接著說(shuō), “同學(xué)們, 你看事情的角度會(huì)影響你的感受。故選D。 【