高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：33摩擦力(i)卷(考試)(已改無錯字)
2025-04-05 04 本頁面
【正文】 60。；A . 小物塊質(zhì)量mB . 遮光條通過光電門的時間tC . 光電門P到C點的水平距離xD . 小物塊釋放點相對于水平面的高度h（3） 為了減小實驗誤差，實驗小組采用圖像法來處理實驗數(shù)據(jù)，他們根據(jù)（2）測量的物理量，在坐標(biāo)紙上建立圖丙所示的坐標(biāo)系來尋找關(guān)系從而達(dá)到本實驗的目的，其中合理的是________．【考點】 13. （2分） (2019高一下深圳期末) 某實驗小組使用力的傳感器代替彈簧測力計研究摩擦力，在計算機屏幕上直接得到摩擦力隨時間變化的關(guān)系圖，裝置如圖所示： （1） 保持接觸面的壓力、面積等因素不變，只研究接觸面粗糙程度對摩擦力的影響，這種研究方法稱為________。 （2） 僅改變物塊質(zhì)量進行試驗，得到甲、乙兩圖，可以判斷物塊質(zhì)量較大的是________（填“甲”或者“乙”） （3） 圖甲所用物塊質(zhì)量為m=，圖中所示的最大靜摩擦力為________N，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為________。（保留兩位有效數(shù)字，g=） 【考點】 14. （3分） (2020高二下高安期中) 某同學(xué)在做“測定木板與木塊間動摩擦因數(shù)”的實驗時，設(shè)計了兩種實驗方案： 方案一：木板固定，用彈簧測力計拉動木塊，如圖（a）所示。方案二：用彈簧測力計鉤住木塊，用力拉動木板，如圖（b）所示。除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細(xì)線外。（1） 上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是________。 （2） 該同學(xué)在木塊上加放砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示： 實驗次數(shù)12345砝碼/個數(shù)01234砝碼對木塊壓力/N0測力計讀數(shù)/N請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上（圖c）作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關(guān)系圖像_____
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