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正文內(nèi)容

部編初一初中閱讀理解答題技巧(精華版)(已改無錯字)

2025-04-05 03 本頁面
  

【正文】 客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報國無門之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之樂、黑暗官場之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時光易逝韶光不再之感慨等。作用:深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味等。一、現(xiàn)代文閱讀1.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題。 食品味道大不如前 ①現(xiàn)在的西紅柿、土豆、柿子椒、梨、柑橘等等,似乎都發(fā)生了一些變化。它們從美學(xué)上講都變得更好看了,但是它們都失去了其原本的特點,即已經(jīng)沒有過去那種味道了。這些食品雖然好看,但吃起來沒有味道,甚至就連鼻子也蒙騙不過去。這種說法不是沒有依據(jù)的。巴倫西亞理工大學(xué)農(nóng)業(yè)多樣化保護和改良中心已經(jīng)得出證據(jù),現(xiàn)在西紅柿的味道指數(shù)(即酸甜度)是2.77,而過去是3.24,損失了近15%。維生素C的含量也下降了,比30年前降低了17毫克,而糖的含量也有所降低,從原來的5.29%降到了4.95%。相反,西紅柿的硬度比過去大了,從過去的6.86上升到12.10。 ②當蔬菜和水果的產(chǎn)量提高時,其特點即可感結(jié)構(gòu)(氣味和味道)就會受到影響?,F(xiàn)在盛行這種瘋狂生產(chǎn)(即產(chǎn)量第一,質(zhì)量第二的生產(chǎn)方式)。我們吃的98%的產(chǎn)品幾乎是來自瘋狂生產(chǎn)。它們的種植方式都會降低產(chǎn)品的味道。 ③瘋狂生產(chǎn)的一種表現(xiàn)是溫室種植,這種種植方法控制植物的生長環(huán)境,讓它們提前或推遲成熟,這些“早產(chǎn)兒”“難產(chǎn)兒”的味道當然不會完美。 ④為了讓生菜在運輸?shù)穆飞喜恢劣诟癄€,生產(chǎn)者都選用了耐存放的轉(zhuǎn)基因種子。另外一種技巧是在成熟期15天之前就采收?!半p保險”可以延長存放期,但是味道會有所損失。綠色生菜或用傳統(tǒng)方式種植的生菜比現(xiàn)在我們吃到的生菜口感要好上30%,也就是說其蛋白質(zhì)、纖維素和礦物質(zhì)含量都高。蔬菜味道的好壞與種植地的遠近有很大關(guān)系。 ⑤如果通過化肥或利用一種高產(chǎn)品種強行讓一棵植物比正常情況多生產(chǎn)果實,那么它從土壤中吸收到的所有養(yǎng)分就會分散到所有的果實之中,因此每個果實中所含的養(yǎng)分水平就會降低。以柑橘為例,據(jù)西班牙生物農(nóng)業(yè)協(xié)會專家戴維托馬斯說,瘋狂種植會使柑橘的維生素含量降低10%,鈣和碘的含量將會減少一半,而鐵和銅的含量甚至?xí)p少75%。 ⑥幾年前,一棵梨樹只可生產(chǎn)70公斤梨。而今天由于使用了高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因種子和各種化肥,一棵梨樹可以生產(chǎn)190公斤梨。生態(tài)農(nóng)業(yè)專家蒙特塞拉特埃斯庫蒂亞說,混合化肥的使用使得梨樹生長加快,不僅能夠多產(chǎn)水果而且也能增大水果的體積。這種大梨雖然比正常的水分含量大,但是不比小個的梨口感好,因為小個的梨中的纖維素好、礦物質(zhì)、維生素和糖分含量更高。那些生長速度快的蔬菜和那些高產(chǎn)果樹結(jié)出的果實,由于達不到生產(chǎn)的日期和缺少各種礦物成分,其原有味道都會降低。 ⑦現(xiàn)在有越來越多的無核蜜桔品種上市。但是情況并不令人樂觀。專家化驗表明,在這種果品中,鋅的含量已經(jīng)減少50%,而這種礦物質(zhì)對人體的免疫系統(tǒng)是極其重要的。不僅如此,它們的口感也不如以前了,這是因為甜的水果不可能在離開果樹之后成熟。由于考慮運輸問題,水果在還沒有完全成熟之前就被采摘下來,所以擺到餐桌上的水果不會有同樣的甜度。 ⑧除了上述產(chǎn)品,還有許多食品也都不同程度地存在著這樣或那樣的問題,這些應(yīng)該引起人們足夠的關(guān)注。(1)結(jié)合文章,指出“食品味道大不如前”具體表現(xiàn)在哪些方面? (2)結(jié)合上下文內(nèi)容,回答下面括號內(nèi)的問題。 ①這些“早產(chǎn)兒”“難產(chǎn)兒”的味道當然不會完美。(為什么說食物是“早產(chǎn)兒”“難產(chǎn)兒”?)②“雙保險”可以延長存放期,但是味道會有所損失。(“雙保險”在文中具體指什么?)(3)第①段中劃線句子主要運用了哪些說明方法?有什么作用? (4)聯(lián)系文章內(nèi)容,對下列兩位阿姨購買蔬菜和水果的做法進行評價。 李阿姨:這個季節(jié)西紅柿很少的,我買幾個大的回去嘗嘗鮮,一定很好吃。張阿姨:現(xiàn)在的蔬菜和水果我基本不買,味道不比以前好,還對身體健康有害?!敬鸢浮?(1)食品的味道只是降低了;食品可感結(jié)構(gòu)受影響了;食品蛋白質(zhì)、纖維素、礦物質(zhì)、維生素和糖分含量降低了。(2)①因為這些食品不是按正常時間成熟,是人們讓他們提前或推遲成熟的。②選用耐存放的轉(zhuǎn)基因種子和在成熟期15天之前就采收。(3)運用列數(shù)字、作比較,具體準確的說明了現(xiàn)在的西紅柿在酸甜度、維生素C及糖的含量、硬度方面發(fā)生了變化,已經(jīng)沒有過去的那種味道了。(4)李阿姨的做法:沒有認識到一些反季節(jié)西紅柿是人為干預(yù)的,味道不會很好吃的。 張阿姨的做法:認識到現(xiàn)在的食品問道沒有以前好,但認為一定會傷害人們健康說法不科學(xué)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題考查信息的篩選與概括,由第一段內(nèi)容可以看出:食品味道指數(shù)降低了;由第二段內(nèi)容可以看出:食品可感結(jié)構(gòu)受影響了;由第四段內(nèi)容可以看出:食品蛋白質(zhì)、纖維素、礦物質(zhì)、維生素和糖分含量都有所變化。 (2)①本題考查說明文中詞語作用的分析、閱讀文段可知“早產(chǎn)兒”“難產(chǎn)兒”是比喻的說法,以此說明提前或推遲成熟的蔬菜和水果味道大不如前。這樣運用比喻,也就是打比方的說明方法,能使說明更加形象生動。 ②本題考查文中關(guān)鍵詞的理解。根據(jù)“為了讓生菜在運輸?shù)穆飞喜恢劣诟癄€,生產(chǎn)者都選用了耐存放的轉(zhuǎn)基因種子。另外一種技巧是在成熟期15天之前就采收”一句可提煉出答案。 (3)本題考查說明方法及其作用。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。根據(jù)句中的數(shù)字和“相比”即可看出,運用的是列數(shù)字、作比較的說明方法,具體準確的說明了現(xiàn)在的西紅柿在酸甜度、維生素C及糖的含量、硬度方面發(fā)生了變化,已經(jīng)沒有過去的那種味道了。 (4)本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀。根據(jù)第三段內(nèi)容可知,溫室種植會影響到果實的口感,所以反季節(jié)西紅柿味道不會好吃。張大媽的做法有一定的說服力,但是她認為對人們健康有害文中并沒有提到。 故答案為:(1)食品味道指數(shù)降低了;食品可感結(jié)構(gòu)受影響了;食品蛋白質(zhì)、纖維素、礦物質(zhì)、維生素和糖分含量降低了。 (2)①運用打比方的說明方法,將提前或推遲成熟的蔬菜和水果比作“早產(chǎn)兒”“難產(chǎn)兒”,生動形象地說明了溫室種植方法控制植物的生長環(huán)境,讓蔬菜和水果提前或推遲成熟。 ②選用耐存放的轉(zhuǎn)基因種子和在成熟期15天之前就采收。 (3)運用列數(shù)字、作比較,具體準確的說明了現(xiàn)在的西紅柿在酸甜度、維生素C及糖的含量、硬度方面發(fā)生了變化,已經(jīng)沒有過去的那種味道了。 (4)小李的做法沒有認識到一些反季節(jié)西紅柿是人為干預(yù)的,味道不會好吃的。張大媽的做法認識到現(xiàn)在的食品味道沒有以前好,但認為一定會傷害人們健康的說法是不科學(xué)的。 【點評】(1)篩選信息答題技巧:通常的做法是:提取綜合,重組輸出,可以分為以下三個步驟:①從文中準確而迅速地補充、篩選、提取所需要的信息;②合理地概括信息;③按照一定的要求加工信息。 (2)本題考查文中關(guān)鍵詞的理解,對文段內(nèi)容的把握是答題關(guān)鍵。 (3)本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力,根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法,熟記一些常見的說明方法,結(jié)合文段分析,在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析其總用。 (4)本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀。答題時先整體把握文章內(nèi)容,在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,圍繞文章內(nèi)容作答,屬于開放性問題。2.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下列小題。傾斜65度的陽光孫道榮 ①陽光穿過云層,越過前面大樓的樓頂,闖進了我們的辦公室。連續(xù)陰雨了十來天,天終于放晴了。 ②他急匆匆走到我身邊,向我請假,說要回家一趟。我看看時間,下午兩點一刻。每次,只要天氣晴朗,他都會在這個時間,請上半個小時假,回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我對他的家庭情況了解并不多,只知道他和奶奶生活在一起,他是個孤兒,是奶奶將他一手帶大的。如今奶奶年紀大了,一個人在家不安全,?;厝タ纯?,是對的。好在單位離他家不遠,騎車十來分鐘就到,所以,每次我都會準假。我只是不太明白,他為什么總是選在這個時間回去。 ③正好要到他家附近的一個單位談一筆業(yè)務(wù)。我說,那我們一起去吧,你順便到家里轉(zhuǎn)一下,然后我們一起去談業(yè)務(wù)。 ④騎著車,穿街過巷,陽光時而溫暖地灑在我們身上。拐進一條小巷,在一幢灰舊的居民樓前,我們停了下來。四周都是高樓大廈,這幢老樓顯得特別矮小,前面高樓的影子,像籠子一樣,將老樓罩住。他說,我家就住在這里,進去坐坐?我點點頭。走進樓洞,眼前驟然一暗,眼睛一時難以適應(yīng)。 ⑤二樓。他掏出鑰匙,打開了門。屋里很暗,里屋傳來一個老太太的聲音:“是彬啊,你回來啦?”彬是他的名字。他大聲應(yīng)道:“奶奶,是我,還有我的領(lǐng)導(dǎo),也順路來看看你?!?他招呼我在客廳坐下,便匆忙走進房間,抱了一床被子,走到陽臺上,然后又回到房間,攙扶著一位老太太,慢慢走了出來。我站起來,向老人問好。老人顫巍巍笑笑。 ⑥他將老人攙到陽臺上,我趕緊幫忙,上前將陽臺的門拉開。很逼仄的老式陽臺,擺著一張?zhí)梢?,躺椅上鋪著一床棉被,幾乎將整個陽臺占滿了,邊上放著幾盤花草。他將奶奶扶到躺椅上。我看到,一束陽光正好灑在椅子上,那是從前面兩幢高樓的間隙照射過來的。老人瞇著眼睛,笑著說:“老天終于放晴了,今天的太陽真好啊。”他幫奶奶壓好被子,說:“天氣預(yù)報說,后面幾天都是晴天呢?!?⑦老人用手遮在額前說:“那敢情好哇。好了,彬,你快去上班吧。”他附在奶奶耳邊輕聲說:“那等會兒你自己回房間時,小心點啊?!?⑧告別老人,走出門,他忽然站住了,和我聊起來。他說,因為前面的樓太高,陽光都被遮擋住了,每天只有下午兩點半到三點半這一個小時,才能透進一點陽光,照到陽臺上。這個時間的光線,與地面正好處在65度角。他說,奶奶年紀大了,身體不好,腿腳也不方便,不能下樓曬太陽了,所以,只要是晴天,有太陽,他就會回家,幫奶奶在陽臺上放好躺椅,鋪好被子,然后把奶奶攙到陽臺上,躺著曬曬太陽。 ⑨原來是這樣。我重重地拍拍他的肩膀。曾經(jīng)有段時間,我對他上班中途請假,還有點看法呢。難得他這么孝順,這么細心,這么周到。 ⑩他嘆口氣,告訴我,小時候,他家前面的大樓,就一幢幢矗起來了,惟獨他們這幢老樓,一直未拆遷。高高的大樓,將他們家整個籠罩在陰影中,晾曬的衣服,其實都是陰干的。時間一久,整個老樓,都散發(fā)著一股霉味。但是,很奇怪,冬天,他蓋的棉被,卻總是暖暖的,蓬蓬松松的,彌散著一股陽光的氣息。后來他才知道,只要天氣晴朗,有太陽,奶奶都會準時趕回家,將他床上的棉被,拿到陽臺上曬。太陽能照到他們家陽臺上的時間,只有那么短短的一個小時,所以,奶奶拿去曬的,總是他的棉被。 ?他的眼睛濕濕的。他說,小時候,他穿的衣服,總是干干凈凈的,從他身上,幾乎嗅不到老樓霉舊灰暗的氣息。他說,奶奶把所有能照到他們家的陽光,都收到他的衣服和被子上了。他堅定地揮揮手說,現(xiàn)在,我最大的目標,就是盡快買一幢能經(jīng)常沐浴陽光的房子,讓奶奶在陽光下安享晚年。 ?回頭,前面大樓的影子,已經(jīng)籠罩了這幢老式居民樓,但我卻隱約看見,另一束陽光 , 一直照射著它,溫暖,明亮,持久。 (1)文中的“彬”為什么總選擇下午二點一刻這個時間回家? (2)開頭第①段屬于什么描寫?有什么作用? (3)請根據(jù)文章內(nèi)容,梳理“我”作為線索人物的心理變化過程。________→________→________→感動 (4)第⑩段采用了哪種記敘的方式?有什么作用? (5)體會下面句中劃線詞語的表達效果。奶奶把所有能照到他們家的陽光,都收到他的衣服和被子上了。 (6)文章最后一段說的“另一束陽光”指什么? (7)談?wù)勀阕x了本文后的感受和體會。 【答案】(1)他家的樓被四周高樓罩著,采光不好,只有這個時間才能透進一點陽光。奶奶年齡大了,身體不好,他回家攙扶奶奶到陽臺上曬太陽。(2)環(huán)境描寫;烘托出人們渴望陽光的心情,為下面寫“彬”請假回家攙扶奶奶曬太陽做鋪墊。(3)奇怪;誤解;理解(4)插敘;補充交代彬小時候奶奶經(jīng)常給他曬被子的情節(jié),突出彬懂得感恩的性格。(5)讓陽光照射的意思,形象地寫出奶奶對彬的傾心關(guān)愛,表現(xiàn)出彬?qū)δ棠痰母屑ぶ?。?)親人之間的相互關(guān)愛、相互的溫暖。(7)我們要學(xué)會感恩;我們要將尊老愛幼的美德發(fā)揚光大。 【解析】【分析】本題是對文章內(nèi)容和重點句子的理解和品析能力。整體瀏覽文章,注意將句子的內(nèi)容與文章整體內(nèi)容相結(jié)合,分析整理得出答案。(1)此題考查學(xué)生篩選并整合文中的重要信息的能力,需對相關(guān)內(nèi)容梳理后,用簡潔語言概括。本題應(yīng)從第⑧自然段內(nèi)容中尋找出能夠解釋說明“彬”為什么總選擇下午二點一刻這個時間回家的原因的相關(guān)信息,概括表述即可。(2)本題考查環(huán)境描寫的作用。文章中運用環(huán)境描寫,作用一般有:①交代事情發(fā)生的地點或背景,增加事情的真實性;②渲染氣氛,烘托人物的心情;③寄托人物的思想感情;④反映人物的性格或品質(zhì);⑤推動情節(jié)的發(fā)展;⑥深化作品主題。當然,一段具體的環(huán)境描寫,它的作用往往是多方面的,這需要根據(jù)具體的語言環(huán)境去綜合分析,切忌生硬地把它歸結(jié)為某一種作用。第一段的環(huán)境描寫,在這里烘托出人們渴望陽光的心情,為下面寫“彬”請假回家攙扶奶奶曬太陽做鋪墊。(3)本題是對人物心理變化的梳理。解答此題的關(guān)鍵是在了解小說內(nèi)容的基礎(chǔ)上來理清情節(jié),
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