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正文內(nèi)容

部編版道德與法治七年級下冊第4單元91生活需要法律學案1(已改無錯字)

2025-04-05 03 本頁面
  

【正文】 合理利用“石子”的作用,而不是人云亦云地加入一場“無謂”的網(wǎng)絡暴力過程中,筑成社會的戾氣與躁氣。只要人人都不做“擲石”的參與者,“千層浪”就不會激起,時時為自己的言論而負責,維持社會長久的平靜。【解析】試題分析:本題是命題作文。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點?!皾i漪”一詞的本義是指水面上細小的波紋,亦可喻指人們細微的心理活動以及某一事件在社會上所造成的影響。以“漣漪”為題,一般來說不會用其本義,而是取其比喻義、引申義。所以,“化實為虛”應當是立意和構(gòu)思的關鍵。這個作文題題干中“引語”的作用一是詮釋了“漣漪”的意義和涵蓋的范圍,二是交代了“漣漪”可能產(chǎn)生的結(jié)果。讀了這一百來字的“提示語”,我們應當能夠領會文章的寫作重心———不在于寫那枚投進水中的“石子”,而在于寫那枚“石子”激起的“漣漪”,以及“漣漪”最終的結(jié)果或意義。人是有感情的動物,自然界的一花一草、朋友的一笑一顰、自己的一得一失、師長的一褒一貶都可能給我們帶來情感上的變化。特別是中學生,正處于青春期,心理極為敏感,情感頗為豐富,親情、友情甚至朦朧的愛情在他們的心里占據(jù)著相當重要的位置,身外的各種因素都會成為蕩起其情感漣漪的“石子”。而那層層“漣漪”一旦蕩起,我們?nèi)绾稳フ瓶厮?,如何使其不妨礙我們的學習、生活,甚至成為我們學習、生活的動力,這就要取決于那枚石子的性質(zhì)和我們的定力了。師長、同學、朋友的幫助也會成為平復心中漣漪的助力。從社會的角度來看,在今天這樣一個開放的社會,每一件事都可能在瞬間傳遍天下,傳至每個人耳邊、眼前,激起人們的熱議。特別是那些負面消息產(chǎn)生的影響,有時甚至會由“漣漪”轉(zhuǎn)為“風暴”,或形成美國教育心理學家杰考白庫寧所謂的“漣漪效應”。所以我們?nèi)绾螒獙@一問題,杜絕“漣漪效應”的發(fā)生,從“源”與“流”兩方面出謀劃策,這就不僅是中學生認真思量的問題了。點睛:命題作文需要抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語,只有抓住了關鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體。如本題寫作重點是蕩起漣漪的過程及結(jié)果、影響和意義。影響有好有壞,但整篇文章的立意要積極正面。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文?!耙詾樽钸h的距離是失去她的消息,以為最近的關系是彼此發(fā)著信息……放下手機讓愛回到生活的軌跡?!?王錚亮《最遠的距離》)這首歌的歌詞樸實無華卻句句直入人心。手機是現(xiàn)代生活中一個必不可少的重要工具,有的人用它辦公,有的人用它聊天,有的人利用它拍視頻賺錢……手機在給我們帶來便捷的同時,也正步步霸占著我們的生活,“低頭族”逐漸老齡化、低齡化。請根據(jù)上述文字,圍繞“手機”寫一篇記敘文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。要求:(1)選好題材,準確立意。自擬標題。(2)運用記敘、議論、抒情、描寫等多種表達方式?!緛碓础克拇ㄊ∷鞂幨芯G然國際學校20182019學年高一上學期期中考試語文試題【答案】手機王錚亮的《最遠的距離》還在耳邊回放:“以為最遠的距離是失去她的消息,以為最近的關系是彼此發(fā)著信息……放下手機讓愛回到生活的軌跡”,歌詞雖樸 實無華卻句句直入人心。手機在給我們帶來便捷的同時,也正步步霸占著我們的生活,有網(wǎng)友調(diào)侃說:“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我就在你面前,你卻 在玩手機?!鄙硖幮畔r代,科技飛速發(fā)展,手機愈發(fā)普遍,現(xiàn)在的我們,幾乎人手一個智能手機,它已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,不知不覺間,我們埋頭看手機的時間無限延長,這塊并不大的四方“天地”,似有巨大的魔力一般,使我們的視線無法離開…我們沉迷于此,無暇再去關注我們身邊的那些美好。面對滿天的星星,我們選擇做低頭族。為了不被潮流甩在身后,我們成為手機黨。手機究竟是拉近了我們 之間的距離,還是將我們隔絕在手機中的虛擬世界?這確實是值得我們靜下心來好好思考的問題。手機帶著方便聯(lián)絡的初衷進入我們的生活,可現(xiàn)在的我們卻對身邊 熟識的人視而不見。我們深陷其中,心甘情愿地跳入手機為我們挖的的陷阱?;氐郊?,父母笑臉相迎,我們卻冷淡回應,心思幾乎全部放在手機上面,“年味”不再像以前那么濃 厚,春晚不再有以前的意義,似乎它的唯一看點便是網(wǎng)上的“吐槽”。家人間少了交流,有的父母只能在孩子發(fā)布在網(wǎng)上的“動態(tài)”中了解他的心情,這不禁讓人感 到可悲。假期里,好久不見的朋友難得相聚,卻都在忙著低頭把玩手機,忙著刷空間、刷微博,平時網(wǎng)上聊天親密無間,真正四目相對卻無話可說,曾經(jīng)的好友變得 格外陌生。即使相對無言,分開時也不忘各自拍照,作為發(fā)朋友圈的資源,照片上的笑臉清晰可見,可朋友間的情誼卻愈發(fā)模糊。我們變得冷漠,老人摔倒了沒人主動去扶,只有一群拍照圍觀的路人。我們變得懶惰,不再愿意花時間看完一本厚厚的書,只肯將精力放在虛擬的游戲上。我們變得遲鈍,提筆忘字的現(xiàn)象越來越頻繁,只能依賴于手機的輸入法……不禁想問一句,我們都怎么了?是時候下決心了。放下手機,多和父母聊聊生活中的趣事,聊聊經(jīng)歷的那些酸甜苦辣。放下手機,真誠地給朋友一個大大的擁抱,要知道友誼得來不易。放下手機,抬頭望望頭頂?shù)倪@片天,好好看看這世界。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。題干要求“請根據(jù)上述文字,圍繞‘手機’寫一篇記敘文”,需要結(jié)合材料內(nèi)容分析,圍繞標題立意,注意文體記敘文的要求。材料主要講手機是現(xiàn)代生活中一個必不可少的重要工具,給我們的生活帶來了便捷,但也霸占著我們的生活。手機上網(wǎng)實現(xiàn)了很多人的現(xiàn)實需求,手機隨著時代的進步所延伸出來的各種現(xiàn)代化功能,給人們帶來了諸多益惠。從客觀上而言,手機沒有什么不好,只是人們把它看得太過重要,導致人一輩子行走的距離,可能還比不上指尖在屏幕移動一下的長度。放眼當下,手機走進社會的每個角落,在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。生活中太多拿著手機的低頭族,他們完全沉溺在虛擬的網(wǎng)絡世界,對周圍的一切視而不見、充耳不聞,把自己與周圍的世界割裂開來。凡事有利必有弊,我們的生活方式和價值觀念正在被不斷地侵蝕、改變。對手機的過度依賴,讓我們自身的一些功能逐漸被異化??梢越Y(jié)合學生這個群體來談弊端。如長時間的玩手機中的游戲,會始我們的眼睛因缺乏休息而酸累;長時間的玩手機中的游戲,更有可能使我們忘記了學習;手機中的電子書會使我們過早的成熟、不利于我們的身心發(fā)展更不利于我們的健康成長等。正確認識手機的功能,不做低頭族,要做昂首挺胸的抬頭族,回歸到正常的社會生活中來,感受親情的溫暖,友情的珍貴,思考的樂趣,閱讀的快樂,做一個身心健康、精神充實、富有品味的現(xiàn)代人。參考立意:手機,生活的調(diào)味品;手機,生活的好助手;越來越難離開你——手機;手機的價值;如何正確認識手機等??梢詮淖约喝胧种悄苁謾C后的欣喜,越來越依賴手機,自己生活發(fā)生的變化,如很少和父母交流,視力下降,沉迷游戲等,然后可以和老師或者父母等交流,反思自己的行為,然后幡然醒悟,對手機有了正確的認識等。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。注意題干的要求,具體寫作時,還應避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論?!舅夭摹咳邕^我們合理的利用手機管理好自己,不做游戲的奴隸而做手機的主人,那么手機一定會給我們帶來無窮的福利。都說:“世界上最遠的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在玩手機”。在家庭聚會,各種宴席上,經(jīng)常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語,自顧自地撥弄著眼前的手機。人與人之間的交流因為“低頭”而越來越少,感情自然也越來越淡。“你若抬頭,便是晴天”,一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。生命是寶貴的,不要將玩手機凌駕于生命之上。要知道,虛擬世界再精彩也無法代替現(xiàn)實的美好。希望有朝一日,世界上最遠的距離不再是“我在你身邊,你卻在玩手機”。而是“手機在你身邊,你卻熟視無睹”。抬起頭,你會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了精彩!【點睛】命題作文需要抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語,只有抓住了關鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體?!耙涣I忱镆娛澜?,一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式,從細微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應是不懈的追求。如本題,“手機”,在我們生活中隨處可見,對于手機帶來的便利及弊端,學生都比較熟悉,貼近學生生活,寫作難度比較小。閱讀下面的文字,按要求作文?;匚?,就是在回憶中體味。用心生活過,方能回味無窮;酸甜苦辣咸,當是生活真味;走好明天路,才是回味的本意……要求:①請以“回味”為題,寫一篇不少于800字的文章。②立意自定;角度自選。③除詩歌外,文體不限。【答案】回味童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存....回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢,回想起那丫丫學語的時候,回想起剛學走路的時候,第一次踏上舞臺的時候,第一次叫出父母時,第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年,第一次背起了新書包上學的那一天,終干能和別的孩子一樣上學,對我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來,這也成了父親和母親最安慰的一項,這也成了家里最快樂的寫照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現(xiàn)??墒敲篮玫闹皇沁^去的,在溫長的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬,學習的壓力,沒有人會知道,沒有人會可憐,在那樹葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂,這就是苦的。兒時在百花齊放的春天,擁有著,美好夢想的童年,一晃而過。至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚,淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱,那么小氣。童年的夢是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時沒有任何憂慮,沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中,那么寬闊,那么寧靜,童年的夢又如無數(shù)的星星,它們只會眨著眼,不會說話,誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數(shù)的問題。藍天下的成長,夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實生活中,激起我斗志時,那時那夢是火一般的顏色………【解析】試題分析:本題是一篇命題作文。“回味”的內(nèi)容可以是具體的,也可以是一段記憶、一段情感或者是某一段經(jīng)歷等。注意文體的確定,記敘文可以運用一定的表達技巧,結(jié)合事件的描寫,體會“回味”的內(nèi)涵。注意字數(shù)的要求??键c:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。閱讀下面的材料,按要求作文。古人曾寫過這樣的詩句:“一種春聲渾難忘,最是長安課歸時”,表現(xiàn)了對放學之后那歡快,嬉鬧之聲的深深懷念。今天,我們周圍的聲音多得讓人應接不暇,可是,哪一種才是真正牽動你內(nèi)心深處的呢?是校園的課鐘聲,還是窗外的風雨聲?是新歲的爆竹聲,還是夢中的短笛聲?……請以“牽動內(nèi)心的聲音”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于800字;③不得抄襲。【答案】牽動內(nèi)心的聲音璀璨的星空降臨在我的世界里,其中,一顆顆閃爍的繁星和著一絲絲,一縷縷的自然之聲牽動著我的內(nèi)心?!}記泉水入心沒有大海的洶涌澎湃,只有泉水的涓涓溪流。原本煩悶的心隨著泉水的叮咚作響慢慢的消愁。它,一次次地流過我的內(nèi)心,沖洗著我的心石,然而,此時的我,眼前再也不會被父母暴風雨般的訓斥場面所掩蓋。我只想置身于這個泠泠的泉水世界,讓原本凹凸不平內(nèi)心得以平復,聽,聲音更細了。鳥鳴喚心每次來到這成就了內(nèi)心天地的自然里,習慣性的伴著撒于一身的暖陽起床更衣,倚窗而聞。然而,不知從哪里傳來一陣陣歡呼雀躍的鳥鳴,沒有麻雀歸巢的淺唱高吟,沒有雄鷹搏擊長空的豪聲壯語,沒有冰花彌漫大地的傲氣四射。只是婉轉(zhuǎn),獨自悠揚的早晨之韻,喚醒了少女久久的心事。曾幾何時,無法在琴鍵上跨出指尖的弧度而痛哭流涕,曾幾何時,無法在舞臺上轉(zhuǎn)出180度的姿態(tài)而想要放棄。但此時,失落之花早已不再沉睡,是這動人的自然之聲讓它褪去了灰褐色的外殼,留下明朗的空間,綻放出了全新的自己。幾只鳥兒似乎把電線當成了五線譜,站在上面,亮出自己清脆的歌喉。我深深的有一種欣慰之感,眼前不再是荊棘遍布的世界,只有通往成功大道的平臺。
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