【正文】 懂題干的要求，按照要求來完成此題。⑶本題考查考生的語言表達能力?？忌⒁馓崾镜膬?nèi)容，圍繞觀點進行闡述，要注意觀點明確，論據(jù)充分，言之有理。8．閱讀語段，按要求完成下面各題。 ①來烏鎮(zhèn)的，不僅僅是人，還有白鷺、云朵、晨霧。要有怎樣的慧眼才能驚喜地發(fā)現(xiàn)它們呢____②白鷺來，乘著清風，扇動著絲稠一樣的翅膀，轉眼間就翩然而至了。③云朵呢，如果它們思念這片小橋流水人家了，從天空的某個角落出發(fā)，且歌且舞，也是說到就到了。④比起白鷺和云朵，晨霧不是遠客，它們就被棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處 ， 只要它頑皮起來，才一哄而起，縛住太陽，把人間幻化為海市蜃樓，霸氣十足地做這世界的皇帝。（1） 文中加點的一對關聯(lián)詞搭配不當，應將“________”改為“________”。 （2）“棲息”中“棲”字的讀音是“________”。 （3）②句中有一處錯別字，應改為“________”。 （4）④句畫線部分存在語病，請將改正后的語句抄寫在下面。 （5）①句句末的橫線處選擇哪個標點符號更恰當？（ ） A.；B.﹖C.、D.，【答案】 （1）才；就（2）qī（3）綢（4）改為：晨霧不是遠客，它們就棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處（5）B 【解析】【分析】（1）注意關聯(lián)詞語的配套使用?！爸灰汀笔浅浞謼l件，“只有……才……”是必要條件?！八B皮起來”是“一哄而起”的必要條件，所以選“只有……才……”。 （2）字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。對于字音題型，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。拿不準的字要查字典。如“棲息”：止息；寄居，寄居之所；謂隱居。讀“qī xī”，注意據(jù)義定音。 （3）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“稠”與“綢”都是左右結構的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的形旁特點來辨別字形。 （4）成分贅余。去掉“被”字即可。 （5）“要有怎樣的慧眼才能驚喜地發(fā)現(xiàn)它們呢”是個疑問句，所以句末要加問號。故選B。 故答案為：⑴才、就 ⑵qī ⑶綢 ⑷改為：晨霧不是遠客，它們就棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處 ⑸B【點評】⑴本題考查關聯(lián)詞語的運用能力?？忌谄綍r要注意常用的關聯(lián)詞語的用法和搭配，注意平時的積累。 ⑵本題考查生活中常見的、容易讀錯的基礎字，學生在平時要重點識記和積累。 ⑶本題考查的是錯別字的辨析和修改的能力，解答此題要注意仔細體會形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學生在平時多留心，以達到正確的書寫。 ⑷本題考查學生病句辨析和修改的能力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、標點、結構、詞語搭配等多方面進行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。 ⑸應用標點符號的能力是語文學習的基本功之一，考生正確使用標點符號，就要熟悉標點符號的種類，作文各種標點符號的用法、作用和書寫位置，做到書寫規(guī)范，使用正確。9．綜合性學習。 每個人心中都有自已崇敬的名人，他們伴隨著你一路走來，促你成長，催你奮進！你班即將舉行以“學習名人精神，引領人生航向”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。（1） 寫出你設計的兩個活動項目名稱：________ ________ （2）請你從“鄧稼先、聞一多、魯迅、葉圣陶、楊利偉”等人物中任選一位，以“我想對________說”的句式造句，抒寫出你對他的崇敬之情。（句子要求能夠體現(xiàn)出人物的主要事跡或品格等內(nèi)容） 【答案】 （1）名人成長故事會；名人名言手抄報（名人作品交流會等）（2）我想對鄧稼先說：“鄧爺爺，我敬佩您的愛國精神，敬佩您勇攀高峰的科學精神，敬佩您那不怕困難、無私奉獻的敬業(yè)精神。我要以您為榜樣，努力學習，長大后成為像您一樣的棟梁之才?！? 【解析】【分析】（1）本題在設計活動項目時，要確定圍繞“學習名人精神，引領人生航向”的主題。示例1：開展學名人讀書征文活動；示例2：開展名人博客制作評比。 （2）在擬寫句子的時候，首先要注意寫作的內(nèi)容：一要抒寫出你對他的崇敬之情，二要能夠體現(xiàn)出人物的主要事跡或品格；然后要考慮到語言的組織必須符合“我想對……說……”的形式，語言要凝煉通暢，有感染力。示例：我想對楊利偉說：楊叔叔，你在鮮花和掌聲中，滿載著中國人的期望與夢想，從中國這片古老的土地上，從容地駕駛著神州五號，騰飛而起，飛向浩瀚的宇宙，飛向美好的未來。楊叔叔，中國為你而自豪！你的精神永遠激勵著我們勇攀科學高峰！ 故答案為：⑴名人成長故事會；名人名言手抄報（名人作品交流會等） ⑵我想對鄧稼先說：“鄧爺爺，我敬佩您的愛國精神，敬佩您勇攀高峰的科學精神，敬佩您那不怕困難、無私奉獻的敬業(yè)精神。我要以您為榜樣，努力學習，長大后成為像您一樣的棟梁之才?！薄军c評】⑴本題考查考生綜合實踐能力，解答此題要注意對活動主題的認識，設計的活動項目要緊緊圍繞主題，注意平時對活動的參與。 ⑵本題考查考生語言的表達能力。解答此題要注意對材料、要求的把握，注意構思好表達的內(nèi)容設計，注意語言的簡潔、得體。10．某校七年級（1）班開展“語文無處不在”綜合實踐活動。請你完成下列任務。 （1）微信已成為人們傳情達意的一種常見方式。請擬寫一則微信，表達你對老師的感激之情與祝福之意。要求：情感真摯，語言簡潔，并運用一種修辭方法；不超過30字。 （2）下面的語段中，畫線的①句中有一處標點符號使用不當，②句存在語病，請一一改正。 專家提醒，想要保護孩子的眼睛，就要改掉很多不良生活習慣?，F(xiàn)代青少年的游戲方式多以室內(nèi)自娛式為主，①如電視、游戲機、電腦等……這些都非常傷眼睛。家長應鼓勵孩子多做室外活動，②增加體