高三的教學(xué)工作總結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-04-04 12 本頁(yè)面
【正文】 任制。老師要管教、管導(dǎo)，不但要，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康，不但要的學(xué)習(xí)，還要的生活，要學(xué)生的知識(shí)和能力培養(yǎng)，更要關(guān)注學(xué)生的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格人才。教育局還要求各學(xué)校把包保情況和考試結(jié)果、高考及年終獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制掛鉤，從而教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)教師的性?！ ∪?、工作的主要問(wèn)題 ?。ㄒ唬┘庾由囵B(yǎng)，中上學(xué)生亟待提高。 本屆高三高分人數(shù)率并不理想，說(shuō)明拔尖工作做得不好。本科率不理想，說(shuō)明中上學(xué)生亟待提高?！ 。ǘ?duì)各校教學(xué)管理及教學(xué)細(xì)化、經(jīng)常化程度，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制制度化、常規(guī)化?！ 。ㄈ┙梯o資料使用不規(guī)范，各校在教輔資料的選用各自為政，資源共享，在使用過(guò)程中對(duì)癥下藥和浪費(fèi)?！ ∷摹⒏呷ぷ魉悸贰 。ㄒ唬┍M交流 為高考備考復(fù)習(xí)和交流，高三教學(xué)質(zhì)量，教育局措施高考。組織高中學(xué)校校長(zhǎng)到教學(xué)先進(jìn)縣市參加研討會(huì)；在綜合復(fù)習(xí)前請(qǐng)專(zhuān)家教授對(duì)高三教師及學(xué)生復(fù)習(xí)，考后報(bào)考。真抓實(shí)干，培訓(xùn)，教師素質(zhì)。教師，是教學(xué)質(zhì)量的，教師的思想素質(zhì)和工作能力直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的。為此，教師培訓(xùn)的工作，實(shí)施專(zhuān)家型教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)工程，一支精良、師德高尚的教師隊(duì)伍。各學(xué)校從本校，措施，師資培訓(xùn)活動(dòng)，教師學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，教師制定個(gè)人發(fā)展，為教師搭建成長(zhǎng)和的平臺(tái)，能夠教師教學(xué)反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，的高中教師素質(zhì)的整體。信息交流，教學(xué)研討，高考備
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