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正文內(nèi)容

新部編七年級上冊現(xiàn)代文閱讀技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案(已改無錯字)

2025-04-02 02 本頁面
  

【正文】 。 ③夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實之間,自然應(yīng)了這中性的黃色收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時她們已不是在春風(fēng)微雨中細滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點作著最后的沖刺。 …… ④遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季! (文/梁衡 原文有刪改)(1) 通讀全文,說說作者是從哪兒個方面描寫夏天景致的? (2)從品味語言的角度賞析第二段兩線的句子。 麥浪翻滾著,撲打著遠處的山、天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。(3)品味第三段關(guān)于描寫春之色、秋之色的語句,仿照這個句式,結(jié)合課文或發(fā)揮想象,寫一句“夏之色”或“冬之色”。 春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。(4)文章第五段寫歷代文人對春花秋月的贊美有什么作用?流露了作者怎樣的思想夠情? 【答案】 (1)夏天的自然景色、夏天的色彩、夏天的旋律。(2)運用比喻 、擬人的修辭手法,生地形象地寫出了夏天麥子成熟時的情景,寫出了麥浪翻農(nóng)的氣勢。(億思 相近即可)(3)示例:夏之色為火的紅,如太陽,如辣椒,昭示著旺盛的生命。夏之色為濃的綠。如樹葉,如勁草,展示著美麗的青春。條之色為死的灰,如草木,如泥土,標志著事物的終結(jié)。(4)襯托作用,用文人筆下的春花秋月襯托浸滿苦澀汗水的夏季,用文人的閑情逸致襯托農(nóng)民勞)。表達了作者對夏天緊張、熱烈的旋律的贊美之情,對勞動人民的費美之情。 【解析】【分析】(1)第②段通過寫“密密的草、長鳴的蟬、火紅的太陽、翻滾著的麥浪”等夏天特點的景物來描寫;第③段寫夏天的金黃色彩。第④段寫夏天緊張的旋律。三個方面來描寫夏天景致的。 (2)由“像海浪涌著一艘艘的艦船”“翻滾著,撲”可知是運用比喻擬人修辭手法,把公路上的汽車比作一艘艘的艦船,麥浪像海浪生動的寫出了夏日廣袤的田野,麥浪滾滾的氣勢它的疾速,氣勢雄壯,表達作者對夏天的贊美之情。 (3)開放性語言運用,沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計合情合理,表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?,語意流暢。如,夏之色為炫的黃,如黃花,如向日葵,欣欣向榮的影響。冬之色為炫的白,如雪花,如冰天,昭示著春的臨近;冬之色為靜的白,如雪原,如霧凇,蘊涵萬物的靜謐。 (4)“歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。”寫出對夏天的忽視,襯托作者借“大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”,意在贊美在夏天辛勤勞動、為社會創(chuàng)造財富的勞動人民。 故答案為:⑴ 夏天的自然景色、夏天的色彩、夏天的旋律。 ⑵ 運用比喻 、擬人的修辭手法,生地形象地寫出了夏天麥子成熟時的情景,寫出了麥浪翻農(nóng)的氣勢。(億思 相近即可) ⑶ 示例:夏之色為火的紅,如太陽,如辣椒,昭示著旺盛的生命。夏之色為濃的綠。如樹葉,如勁草,展示著美麗的青春。條之色為死的灰,如草木,如泥土,標志著事物的終結(jié)。 ⑷ 襯托作用,用文人筆下的春花秋月襯托浸滿苦澀汗水的夏季,用文人的閑情逸致襯托農(nóng)民勞)。表達了作者對夏天緊張、熱烈的旋律的贊美之情,對勞動人民的費美之情。 【點評】⑴考查學(xué)生歸納中心思想的能力,概括中心思想的基本步驟是:一、讀通文章,理解內(nèi)容,知道文章的主要內(nèi)容。二、領(lǐng)會寫作意圖,想想作者在文章中贊揚什么。 ⑵本題考查語言的賞析,注意明確運用的修辭方法,分析寫出的內(nèi)容。 ⑶本題考查分析并仿寫句子的能力。解答時,仿寫的句子既要與所給句子結(jié)構(gòu)相同,形式一致,同時也要找準仿寫點,寫出流暢并有文采的語句。 ⑷本題考查理解文章寫法及其作用和理解作者思想感情的能力。通讀全文,把握第五段的襯托作用,揣摩作者感情。9.閱讀下面的文字,回答問題。那個春天,很暖章月珍 女兒一歲時,婆婆得了精神疾病,生活基本上能夠自理,自己每天買菜做飯洗衣服,只是一到傍晚,就會出現(xiàn)幻覺,常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒,她竟把感冒藥全部扔到了池塘里,還振振有詞地說那些都是毒藥。說著說著,婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽一邊也哭個不停。我看著兩個淚人,也忍不住哭了。 那個冬天,很冷…… 女兒五歲那年,有一天她_____對我說:“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說為什么呀,她說:“我的奶奶一點都不好!從來沒有疼愛過我!但是惜愉的奶奶對惜愉可好了!每天來幼兒園接惜愉回家,回到家還給他做好多好吃的,冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手,夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子?!蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶沒有好好疼愛你照顧你,那是因為她病了。從你出生的那天起,她注定是你一輩子的奶奶,這個是誰也無法替代的?!迸畠篲_____低下了頭。 女兒七歲時,上小學(xué)一年級。有一天,她回家狠狠地把書包扔在桌上,______說:“我有這么個奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學(xué)們嘲笑,抬不起頭來!”我問怎么了,她說:“奶奶每天去菜市場買菜,每天都經(jīng)過我們學(xué)校。你說她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴個絨線帽,同學(xué)們都說她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書包扔在地上,惡狠狠地說:“別人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧視她,但是你不可以!因為你是她最親的人,你的身上流著她的血!你要想同學(xué)們尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子,她永遠是你要去敬重的人!”女兒第一次看到我情緒如此激動,不停地說:“媽媽,我錯了?!?女兒九歲那年,有一天我送她去學(xué)校。遠遠地看見學(xué)校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆,我剛想制止,卻見女兒用力掙脫我的手,飛一般地跑過去,用小小的身體護著奶奶,大聲喊著:“不許你們欺負我奶奶! ”三個男孩愣住了,呆立在那里。我走過去,輕聲對他們說,我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天,每個人也都會有生病的時候,想想看是不是?”三個男孩愣了一會兒,默默地走到我女兒面前說:“我們再也不欺負你奶奶了。” 女兒十一歲那年,院子里開滿了鮮花。祖孫倆手持一根木棍,木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線,紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問,沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢?女兒說,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂!看著祖孫倆燦爛的笑容,我笑了。 那個春天,很暖……(選自《2015年中國精短美文精選》,有改動) (1)“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程。請依據(jù)原文,在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。五歲時________七歲時覺得奶奶可笑,看不起奶奶九歲時________十一歲時與奶奶一起做游戲,關(guān)愛奶奶(2)在文中橫線上依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A.怯怯地 憤憤地 失望地B.失望地 憤憤地 怯怯地C.憤憤地 怯怯地 失望地D.怯怯地 失望地 憤憤地(3)理解文中畫線句子的含意。①那個冬天,很冷……②女兒說,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂! (4)文中的“我”既是兒媳,又是母親,分別具有怎樣的形象特點?請簡要分析。 (5)“女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關(guān)于“成長”的思考?請結(jié)合原文,寫出兩點啟示。 【答案】(1)五歲時——覺得奶奶不疼愛自己,想要換掉奶奶;不許別人欺負奶奶,尊重,保護奶奶(2)D(3)①指冬天的寒冷;這里的冬天又指人生的冬天,寫出“我”看見婆婆因為得了精神病所做的一些事情感到傷心和無奈,是心理上的寒冷。②和奶奶一起釣蝴蝶,經(jīng)過成長,懂得了關(guān)愛和理解奶奶,讓奶奶體會到家人的溫暖是最快樂的事情。自己也感受到付出愛是一件快樂的事情。(4)作為兒媳——①心地善良,關(guān)愛關(guān)心婆婆,從“我”為了婆婆的事情教育女兒可以看出。②理解,孝順婆婆,寬容識大體,從理解婆婆做的一系列“不正常行為”卻依然關(guān)愛婆婆可以看出。作為母親——①愛女兒,從心疼女兒的行為可以看出。②教子有方,循循善誘,從教育女兒尊重婆婆可以看出。③愛家庭,從緩和女兒和婆婆的關(guān)系中可以看出。(5)啟示:第一,“女兒”小時候不能理解和尊重生病的老人,而是僅僅看到了虛榮的一面,經(jīng)過媽媽的教育長大后終于懂得了尊重老人,我們每個人都會經(jīng)歷像討厭,到尊重,保護奶奶這樣的成長過程。第二,我們都要珍惜像“母親”這樣一直寬容教導(dǎo)我們的人,多聽聽他們的意見,接收別人指出的不足,才能更好更快的成長。第三,“女兒”的成長經(jīng)歷讓我明白,人總是不斷長大,不斷成熟,每個人都會有老去的那天,我們應(yīng)該尊重老人。第四,母親愛的教育是我們成長路上最重要的財富。第五,有時候,愛和包容是成長最好的良藥。 【解析】【分析】(1)本題考查對文章內(nèi)容的理解感知。文章通過女兒對奶奶態(tài)度的變化來表現(xiàn)女兒的成長、表現(xiàn)對老人的尊重和關(guān)愛、表現(xiàn)愛的教育的力量。文章通過具體的時間段來展示女兒對奶奶態(tài)度的變化,所以結(jié)合題干的問題,我們概括文章第三段、第五段中“女兒”的言行就可以得到答案。(2)題目考查對句子內(nèi)涵的理解感悟。句子含意的理解要在感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成,注意把句子放在具體的語境中加以理解感悟。讀文章第一段,我們就可以體會第一句中的“冷”表面指天氣的寒冷;這里的冬天又指人生的冬天,寫出了“我”看見婆婆因為得了精神疾病所做的一些事情感到傷心和無奈,是心理上的寒冷。文章第六段祖孫倆釣蝴蝶的描寫,可以體會到女兒懂得了關(guān)愛和理解奶奶,讓奶奶體會到家庭的溫暖是最快樂的事情。同時她自己也感受到付出愛是一件快樂的事情。(3)本題針對人物形象的感悟評價。本題需要從兩方面入手,“兒媳”和“母親”兩方面需要分點答題?;卮稹皟合薄睍r,需要緊扣“我”為婆婆做的一系列事情;回答“母親”時,需要緊扣教育女兒這方面。(4)本題主要考查對文章主旨的把握和拓展分析能力。本題需要緊扣題干中“成長”“經(jīng)歷”這兩個關(guān)鍵詞,結(jié)合文章中“女兒”的經(jīng)歷,千萬不能脫離文章空談。結(jié)合文章內(nèi)容,可以看到女兒的思想態(tài)度是不斷成長變化的,當(dāng)然這種變化是教育引導(dǎo)的結(jié)果,同時應(yīng)該注意到實際生活中要關(guān)愛尊重老人,回答時我們可以從這些角度敘述。故答案為:(1)五歲時——覺得奶奶不疼愛自己,想要換掉奶奶;不許別人欺負奶奶,尊重,保護奶奶;(2)D;(3)①指冬天的寒冷;這里的冬天又指人生的冬天,寫出“我”看見婆婆因為得了精神病所做的一些事情感到傷心和無奈,是心理上的寒冷。②和奶奶一起釣蝴蝶,經(jīng)過成長,懂得了關(guān)愛和理解奶奶,讓奶奶體會到家人的溫暖是最快樂的事情。自己也感受到付出愛是一件快樂的事情;(4)作為兒媳——①心地善良,關(guān)愛關(guān)心婆婆,從“我”為了婆婆的事情教育女兒可以看出。②理解,孝順婆婆,寬容識大體,從理解婆婆做的一系列“不正常行為”卻依然關(guān)愛婆婆可以看出。作為母親——①愛女兒,從心疼女兒的行為可以看出。②教子有方,循循善誘,從教育女兒尊重婆婆可以看出。③愛家庭,從緩和女兒和婆婆的關(guān)系中可以看出;(5)啟示:第一,“女兒”小時候不能理解和尊重生病的老人,而是僅僅看到了虛榮的一面,經(jīng)過媽媽的教育長大后終于懂得了尊重老人,我們每個人都會經(jīng)歷像討厭,到尊重,保護奶奶這樣的成長過程。第二,我們都要珍惜像“母親”這樣一直寬容教導(dǎo)我們的人,多聽聽他們的意見,接收別人指出的不足,才能更好更快的成長。第三,“女兒”的成長經(jīng)歷讓我明白,人總是不斷長大,不斷成熟,每個人都會有老去的那天,我們應(yīng)該尊重老人。第四,母親愛的教育是我們成長路上最重要的財富。第五,有時候,愛和包容是成長最好的良藥?!军c評】塑造人物使用的表達方式主要是敘述和描寫,根據(jù)人物肖像、語言、行動、心理、細節(jié)分析人物性格。分析人物性格品質(zhì)不應(yīng)該分析局部語言,而應(yīng)從整體上來分析,即結(jié)合全文來分析局部語言。另外,人物描寫方法的恰當(dāng)使用,能夠使人物形象更加豐滿,使人物的特征更加突出。賞析時應(yīng)從人物刻畫的角度品析表達的內(nèi)容,體會表達的效果,從表達了作者怎樣的感情角度作答。10.閱讀下面選文,完成下列小題。 拯救睡眠 (媒體聲音) 在當(dāng)下中國社會快節(jié)奏的生活中,不少人成為睡不夠、睡不好的“特困生”。 每天在地鐵上昏昏欲睡、哈欠連天,晚上倒在床上卻難以入睡,這是北京白領(lǐng)李馳的生活常態(tài)。34歲的他現(xiàn)在是北京一家外企的職員,相比于加薪升職,如今,他更希望自己每天能早點下班睡個好覺?!耙惶焖瘔?小時是奢望,在單位經(jīng)常加班到10點以后,躺在床上已經(jīng)是12點,感覺整個人都木了,又不能馬上睡著?!崩铖Y說。他自己已經(jīng)記不清上次睡到自然醒是什么時候的事了,是什么奪走了我們的睡眠?李馳認為,“沒時間睡覺”是最主要的原因。在剛剛過去的一周,因為加班,他每天平均睡眠時間只有5小時?,F(xiàn)在他不僅睡得少,還整夜在做夢。李馳的遭遇并非個例,《2017中國青年睡眠現(xiàn)狀報告》顯示,六成以上的受訪者會犧牲睡眠時間來完成工作。 但對于正在高三的女孩李欣來說,失眠更多是來自于精神上的壓力與焦慮。她談道:“平時學(xué)習(xí)科目多,時間都排得滿滿當(dāng)當(dāng)。又即將面臨高考,現(xiàn)在搞得自己很緊張,睡不著,夜里總在想事情。5月有幾天,晚上熱得心煩,我還嘗試過用數(shù)羊的方法入睡。我整整數(shù)夠了500只羊,甚至想到將它們剪毛、處理、打包,把它們送到工廠,做成羊毛衫。然而并沒有用,該睡不著
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