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正文內(nèi)容

外研版七年級英語中非謂語動詞的用法歸納總結(jié)(已改無錯(cuò)字)

2025-04-02 00 本頁面
  

【正文】 do sth.”可知,此空需要?jiǎng)釉~不定式作為decide的賓語。故選C。15.A解析:A【詳解】句意:她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。tell常作及物動詞,意為“講述,告訴”,常跟雙賓語。talk一般為不及物動詞,意思是“交談,談話,著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互說話。本題考查can’t wait to do sth. 迫不及待地想做某事。can’t wait后面用動詞不定式,排除B/D;her mother the good news是雙賓語,因此前面用動詞tell“講述,告訴”,語境是:她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。故選A。16.B解析:B【詳解】句意:為了提高銷售額,許多國際公司計(jì)劃建立網(wǎng)上商店??疾閯釉~不定式。根據(jù)句意以及“to do ”可知,此空是作目的狀語,許多國際公司計(jì)劃建立網(wǎng)上商店是為了提高銷售額。故選B。17.C解析:C【詳解】句意:周先生擅長烹飪,他決定開一家屬于自己的餐館。decide to do ,固定搭配。故答案為C。18.C解析:C【詳解】句意:他們?yōu)閰⒓託g迎會準(zhǔn)備了多少工作?考查動詞形式辨析題。finish to do ,固定短語;根據(jù)句意語境,可知選B。19.D解析:D【詳解】句意:丹對樂器很感興趣,經(jīng)常聽吉他演奏??疾閯釉~形式辨析題。hear sb. do表示聽到了動作的全過程,hear sb. doing表示聽到動作正在進(jìn)行或反復(fù)。本句聽到的不是正在進(jìn)行的動作,需用hear him play the guitar;但本句and后面是被動語態(tài),原來省略to的不定式需恢復(fù)to,即be heard to do;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語境,可知選D。20.A解析:A【解析】句意:——我正在考慮如何去做我的新工作。有建議嗎?——只有半小時(shí)的步行路程,我建議你不要開車去。作為動詞consider的賓語用疑問詞+to do sth,故第一空用to go。advise sb not to do sth建議某人不要做某事,故第二空用not to drive。故選A。21.C解析:C【解析】句意:我的叔叔為了快樂的生活,下決心貢獻(xiàn)他的一生來阻止污染。devote one’s life to doingsth貢獻(xiàn)一生做某事,故第一空用to preventing。第二空表示目的,故用動詞不定式to live。故選C。22.D解析:D【詳解】句意:我們必須做我們能做的一切,來阻止廢水流入河里。不定式做狀語,表示目的;故選D23.B解析:B【解析】句意:當(dāng)喊他的名字的時(shí)候,我看見他從他的座位上站了起來。See sb. do sth.:看見某人經(jīng)常做某事或做過某事;see sb. doing sth.:看見某人正在做某事;根據(jù)時(shí)間When his name was called結(jié)合句意和語境可知選B。24.B解析:B【解析】試題分析:句意為:很抱歉讓你等了一個(gè)小時(shí)?,F(xiàn)在讓我們開始工作吧。keep sb doing是習(xí)慣用法,表示“一直做某事”,故選B。考點(diǎn):考查動詞搭配。25.D解析:D【詳解】句意:我的手表不工作了。我必須找人把它修好。考查非謂語動詞。repair修理,have sth. done“讓某物被……”,此處it指my watch,和賓語補(bǔ)足語是被動關(guān)系,用過去分詞。故選D。26.B解析:B【詳解】句意:貓被咬了兩次,除非狗不在,否則它不肯靠近桌子。考查非謂語動詞。根據(jù)句意,邏輯主語“the cat”和動詞“bite”之間是被動關(guān)系,故應(yīng)用過去分詞來表達(dá),作原因狀語;bite的過去分詞是bitten/bit。故選B。27.C解析:C【詳解】句意:我通過用英文和好朋友對話提高了我的英語口語。考查非謂語動詞。第一空作定語修飾名詞English,用過去分詞spoken,spoken English意為“口語”;第二空作介詞by的賓語,應(yīng)該用動名詞;practice后接動名詞作賓語,意為“練習(xí)做某事”,故選C。28.A解析:A【詳解】句意:被華為制造的智能手機(jī)在全世界越來越受歡迎??疾榉侵^語。根據(jù)語境可知此處samrt phne是被華為制造出的,且主句的謂語動詞是are getting,所以此處的make用過去分詞表達(dá)被動也修飾smart phone。故選A。29.A解析:A【詳解】句意:觀眾都喜歡漢斯作的演講,愛因斯坦也加入了掌聲??疾榉侵^語動詞辨析。given過去分詞;giving動名詞/現(xiàn)在分詞;to give動詞不定式;gave動詞過去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),空格處修飾名詞lecture,且與lecture之間是被動關(guān)系,所以空格處填過去分詞given作定語。故選A。30.B解析:B【詳解】句意:我很榮幸被邀請?jiān)谶@里演講。It’s my honor to do 。排除CD;這里是被邀請,用被動語態(tài),其結(jié)構(gòu)是be done的形式,排除A,根據(jù)題意,故選B。31.C解析:C【詳解】句意:——在周末,我的父母經(jīng)常和我一起去魚口濕地公園騎自行車?!昧?!但是我父母忙于做手術(shù),沒有時(shí)間陪我??疾榉侵^語。to do做,動詞不定式;done做,過去分詞;doing做,現(xiàn)在分詞或者動名詞形式;do做,動詞原形;根據(jù)句意理解可知,這里表達(dá)的是“忙于做某事”,英語是be busy doing sth.,所以這里應(yīng)該用doing形式,故選C。32.D解析:D【詳解】句意:當(dāng)Lily打開門時(shí),她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上??疾榉侵^語動詞。根據(jù)“When Lily opened the door, she found her little cat … in bed”可知,發(fā)現(xiàn)貓正躺在床上,此空應(yīng)填現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ),lie表示“躺”,其現(xiàn)在分詞是lying,故選D。33.C解析:C【分析】【詳解】句意:在她回家的路上,露西看見一個(gè)賊進(jìn)了一家商店。她立即停下來給110打電話??疾榉侵^語動詞。see sb doing sth“看到某人正在做某事”;現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語表示正在進(jìn)行的伴隨性動作,和被修飾詞是主謂關(guān)系。stop doing sth表示停止正在做的事情;stop to do sth表示停下來去做某事,第二個(gè)空格表示“停下來去打電話”,所以第二個(gè)空填to call。故選C。34.D解析:D【詳解】句意:看到老師走進(jìn)教室,他們立刻停止了談話。考查動詞短語。see sb doing ;see sb. do sth.:看見某人經(jīng)常做某事,看見某人做過某事;stop doing ,stop to do sth.:停下來去做另一件事。根據(jù)語境可知選D。35.C解析:C【詳解】句意:讓人久等是不禮貌的??疾楣潭ㄓ梅ǎ珹. wait 動詞原形;B. to wait動詞不定式;C. waiting動詞現(xiàn)在分詞;D. have waited現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)“keep sb doing sth讓某人一直做某事”,故選C。36.C解析:C【詳解】句意:農(nóng)民依靠好天氣種植莊稼??疾榉侵^語動詞。grow種植;to grow動詞不定式;growing現(xiàn)在分詞;to growing結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。depend on sb/sth doing sth依賴某人(某事)做某事,此處用現(xiàn)在分詞作狀語,結(jié)合句意,故選C。37.B解析:B【詳解】句意:格蕾亞先生發(fā)現(xiàn)湯姆在課上讀小說當(dāng)他進(jìn)來的時(shí)候。A. is reading正在讀,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);B. reading正在讀,現(xiàn)在分詞;C. read讀,動詞原形;D. to read讀,不定式。發(fā)現(xiàn)某人做某事為固定搭配,有兩種形式find sb do sth和find sb doing sth。根據(jù)when he came in可知,發(fā)現(xiàn)某人正在做某事,故選B。38.B解析:B【詳解】句意:與華為和小米相比,蘋果在過去的幾個(gè)月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力??疾榉侵^語動詞做狀語。若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系,用現(xiàn)在分詞;若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系,用過去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動式。pare比較,對照connect連接,聯(lián)結(jié)。使…有聯(lián)系。根據(jù)句意用pare,再由于是將蘋果與華為和小米做比較,所以用被動形式。故選B?!军c(diǎn)睛】非謂語動詞作狀語的用法。表示時(shí)間、條件、方式、讓步或伴隨情況,通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞;若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系,用現(xiàn)在分詞;若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系,用過去分詞或現(xiàn)在分詞的被
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