人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末考試題(及解析)(已改無錯字)
2025-04-01 22 本頁面
【正文】 得10種不同的選法?！军c睛】可按順序，先找出A和其他人有幾種組合方法；再找出B和剩下的人有幾種組合方法，接著找出……這樣能做到不重不漏。19．40【分析】根據(jù)題意可知，兩輛車從第一次同時發(fā)車到再次同時發(fā)車，它們經(jīng)過的時間相同，既是5的倍數(shù)又是8的倍數(shù)，據(jù)此可知，就是求5和8的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?8＝40（分鐘）【點睛】明確解析：40【分析】根據(jù)題意可知，兩輛車從第一次同時發(fā)車到再次同時發(fā)車，它們經(jīng)過的時間相同，既是5的倍數(shù)又是8的倍數(shù)，據(jù)此可知，就是求5和8的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?8＝40（分鐘）【點睛】明確兩輛車從第一次同時發(fā)車到再次同時發(fā)車，它們經(jīng)過的時間相同是解答本題的關(guān)鍵。20．周長的一半 半徑 12π 36π 【分析】把一個園沿半徑剪成若干等份，再拼成一個近似的長方形，這個長方形的長是圓周長的一半，這個長方形的寬是圓的半徑。長方形的周長比圓的周解析：周長的一半 半徑 12π 36π 【分析】把一個園沿半徑剪成若干等份，再拼成一個近似的長方形，這個長方形的長是圓周長的一半，這個長方形的寬是圓的半徑。長方形的周長比圓的周長增加圓的兩個半徑，由此得出圓的半徑，再根據(jù)周長、面積公式進(jìn)行計算即可?！驹斀狻坑煞治隹芍浩闯砷L方形的長就是圓的周長的一半，寬相當(dāng)于圓的半徑；如果拼成的長方形的周長比圓增加了12分米，那么圓的半徑是12247。2＝6分米，圓的周長是26π＝12π分米，面積是π62＝36π平方分米。故答案為：周長的一半；半徑；12π；36π【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解拼成的長方形的周長比圓的周長增加了兩條半徑。21．；；；；8；；；7；【詳解】略解析：；；；；8；；；7；【詳解】略22．；；；2【分析】（1）先計算同分母分?jǐn)?shù)，然后再計算其它的即可；（2）先去掉括號，變成，再計算同分母分?jǐn)?shù)，然后再計算其它的；（3）找分母的最小公倍數(shù)，先通分再計算即可；（4）同分母分?jǐn)?shù)相加即解析：；；；2【分析】（1）先計算同分母分?jǐn)?shù)，然后再計算其它的即可；（2）先去掉括號，變成，再計算同分母分?jǐn)?shù)，然后再計算其它的；（3）找分母的最小公倍數(shù)，先通分再計算即可；（4）同分母分?jǐn)?shù)相加即可。【詳解】（1）（2）（3）（4）23．；；【分析】x＋＝，用－，即可解答；247。3＝，247。3＝，即可解答；2x－＝，＋，＋解析：；；【分析】x＋＝，用－，即可解答；247。3＝，247。3＝，即可解答；2x－＝，＋，＋，即可解答?！驹斀狻縳＋＝解：x＝－x＝－x＝247。3＝解：＝x＝247。x＝2x－＝解：2x＝＋2x＝x＝247。2x＝24．【分析】將蘋果質(zhì)量看作單位“1”，用1－第一天吃了蘋果的幾分之幾－第二天吃了蘋果的幾分之幾＝剩下這些蘋果的幾分之幾。【詳解】1－－＝1－－＝答：還剩下這些蘋果的?！军c睛】異分母分?jǐn)?shù)解析：【分析】將蘋果質(zhì)量看作單位“1”，用1－第一天吃了蘋果的幾分之幾－第二天吃了蘋果的幾分之幾＝剩下這些蘋果的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還剩下這些蘋果的?！军c睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再計算。25．1元硬幣13枚，5角硬幣21枚【分析】根據(jù)題意，設(shè)1元的硬幣有x枚，x枚1元的硬幣是x1元；則5角的硬幣有34－x枚；5角＝，5角硬幣有（34－x），1元和5角硬幣一共是23解析：1元硬幣13枚，5角硬幣21枚【分析】根據(jù)題意，設(shè)1元的硬幣有x枚，x枚1元的硬幣是x1元；則5角的硬幣有34－x枚；5角＝，5角硬幣有（34－x），列方程：x1＋（34－x）＝，解方程，即可解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)1元的硬幣有x枚，則5角硬幣有34－x枚x1＋（34－x）＝x＋17－＝＝－17＝x＝247。x＝135角硬幣有：3
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