20xx新學(xué)期五年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃范文_0(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-03-30 05 本頁(yè)面
【正文】 后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無(wú)視中間學(xué)生，讓他們同樣遭到教師的關(guān)懷，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
對(duì)少數(shù)有心理咨詢題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，施行有打算的教育。要多與這些小孩交流，找到咨詢題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)展工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，減少學(xué)生的心理咨詢題發(fā)生率。
上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理質(zhì)量。
加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)、教師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給小孩一個(gè)寬松的心理空間。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育咨詢題越來(lái)越遭到人們的普遍關(guān)注。有的小孩由于家庭、社會(huì)的緣故會(huì)出現(xiàn)各種心理咨詢題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生平安教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁堵。
八、咨詢題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別爽朗好動(dòng)的小孩，自制才能較差，上課留意力不夠集中。能清晰地認(rèn)識(shí)到本人的缺乏，但
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