20xx我愛(ài)音樂(lè)作文(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-03-30 04 本頁(yè)面
【正文】 而我們班竟然有幾個(gè)人總分值。從那次起，我開(kāi)場(chǎng)變的悶悶不樂(lè)的。課堂上，我不積極發(fā)言。下課了，看不到同學(xué)們與我游玩的情景。我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我……教師大概看出了我的心思，在一次課堂上，教師征詢(xún)我們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《隱形的翅膀》這首歌，聽(tīng)過(guò)這首歌的同學(xué)都大聲地唱起來(lái)，我被這美妙動(dòng)人的歌聲吸引住了，回家后，我搜索了這首歌并嘗試著學(xué)唱?！懊恳淮?，都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算特別受傷也不閃淚光。我明白，我不斷有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)無(wú)望……”從此，我不再自卑。我喜愛(ài)這首歌，由于它讓我在無(wú)望中找到希望，在自卑中給了我鼓舞。我喜愛(ài)的一首歌作文（二）“每一次都在孤單彷徨中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算特別受傷也不閃淚光……”這是我最喜愛(ài)的“隱形的翅膀”這首歌了。記得那是的時(shí)候，害怕的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和教師對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。課上，我不答復(fù)以下征詢(xún)題，而是用害怕的眼神看著教師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是本人坐在座位上呆著。終于，教師向媽媽說(shuō)了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過(guò)來(lái)聽(tīng)了一首歌；“每一次都在孤單彷徨中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算特別受傷也不閃淚光。我明白，我不斷有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)
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