20xx小學(xué)年秋教研工作參考計(jì)劃_0(已改無錯(cuò)字)
2025-03-30 04 本頁面
【正文】 萬洞、古同進(jìn)展各科的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。
3）10月，進(jìn)展一次老師的課堂教學(xué)競賽。學(xué)期內(nèi)每一位老師在9月15日前報(bào)一節(jié)個(gè)人匯報(bào)課到中心小學(xué)，嘗試一種新的方式來打磨研究課堂教學(xué)，試點(diǎn)在校本部、萬洞小學(xué)、新樂小學(xué)，先由老師本人定授課內(nèi)容自行備課科組討論教案（集體備課）試教評(píng)課反思試教（假如已到達(dá)老師本身的最好水平，本人也認(rèn)為已經(jīng)非常好了。假如不行還要進(jìn)展三次或四次試教）邀請校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)過來拍錄像上課者帶錄像回去觀看寫改良意見一到兩點(diǎn)交到中心小學(xué)。希望通過如此磨課，能讓老師們有感悟，同時(shí)也積累一批優(yōu)秀教案，能夠推行應(yīng)用到全鎮(zhèn)。
4）同時(shí)，通過走出去學(xué)習(xí)、請進(jìn)來指導(dǎo)的方式，加強(qiáng)與教學(xué)片區(qū)內(nèi)、縣內(nèi)兄弟學(xué)校的交流，向先進(jìn)的廣州康有為小學(xué)、東莞市東城區(qū)第三小學(xué)、珠海市金灣第一小學(xué)等學(xué)習(xí)。
5）依照上級(jí)“改課堂”要嘗試新的課堂教學(xué)方式的要求，各學(xué)科積極協(xié)商、研究，在10月前初步定出符合學(xué)校實(shí)際、具研究性、可操作性的課堂教學(xué)方式，并上報(bào)教研室。
創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺(tái)，鼓舞和支持廣大老師參加成人自考、函授等進(jìn)修學(xué)習(xí)和完成上級(jí)規(guī)定的接著教育科目的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的學(xué)歷層次，更新觀念，提高業(yè)務(wù)才能。
加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍治理。認(rèn)真落實(shí)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，通過制造時(shí)機(jī)讓骨干老師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高本人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干老師爭取外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，搭建骨干老師展示才華的平臺(tái)，把能擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)的骨干老師選派到重要崗位上來，促進(jìn)和帶動(dòng)老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。
落實(shí)全員培訓(xùn)工作，健全每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，全鎮(zhèn)每周星期一的16:3517:30定為全體老師的培訓(xùn)時(shí)間，通過各種方式的培訓(xùn)，把校本培訓(xùn)與省、市、縣“強(qiáng)師工程”培訓(xùn)相結(jié)合，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)化校本培訓(xùn)工作，使之成為提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)的打破口和學(xué)校工作的亮點(diǎn)。
家校合作，確?！凹议L學(xué)?！苯⒊龀尚?。注重與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，發(fā)覺學(xué)生的改變要及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)，通過書信、校訊通、家訪、召開家長會(huì)等各種途徑讓家長理解、理解、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，使學(xué)生的閃光點(diǎn)能發(fā)揚(yáng)光大，錯(cuò)處能及時(shí)改正。
四、組織機(jī)構(gòu)
教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
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