20xx小學心理輔導活動課教案感恩的心(已改無錯字)
2025-03-30 04 本頁面
【正文】 理健康教育的重要環(huán)節(jié)。因而，我們選擇了以《感恩的心》為主題對學生進展心理活動輔導。二、輔導目的老師通過輔導，努力引導學生去體驗來自家庭的平和，讓學生理解父母之愛,感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大，體會生命的來之不易，體會父母生育的困難；讓學生學會理解父母，孝敬父母，從而珍惜生命，尊重父母，感激父母，承擔起本人應(yīng)盡的責任。與此同時，要通過這次活動培養(yǎng)學生關(guān)懷別人的良好品德，使他們從本身做起、從點滴小事做起，做到在道德質(zhì)量上追求高尚，讓父母放心；在生活上，學會自主，讓父母少操心；在學習上刻苦努力，讓父母滿意。而且，把愛和感恩植入每個同學的血液中，這關(guān)于我們建立一個積極、和諧、向上的班集體也是特別有益的。三、主要的輔導方法：心理傾訴、短劇表演、心理訓練、心理交流、寫信四、輔導的重點與難點輔導重點：讓學生理解父母之愛,感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大，體會生命的來之不易，體會父母生育的困難；讓學生學會理解父母，孝敬父母，從而珍惜生命，尊重父母，感激父母，承擔起本人應(yīng)盡的責任。輔導難點：學生動真心去體會父母的真情。五、活動前的預備工作（一）征詢卷調(diào)查：我和父母一起算一算帳：，你每月的支出 ①每月的生活費②每月的零花錢 ③每年的學費 ④每月的其他支出（購置衣物費用、看病費用等等），你的支出在家里所占的比例。（二）學生寫邀請函，邀請家長參加本次活動。（三）編排小品。（四）學生給家長寫信，家長給學生回信。六、輔導活動程序（一）成長體驗——我的困惑，你明白嗎？：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一雙眼睛從我們呱呱墜地的那一刻就包含著慈愛，有一雙手在我們最無助的時候總是最為有力。是誰，給我們平和？是誰，給我們力量？這確實是我們的父母親。 品：《一碗餛飩》上集那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去：同學們，你們在生活中也有如此的感受嗎？學生們紛紛發(fā)言，朗讀本人寫給父母的信，表達本人的困惑?！獙W生們也就剛剛同學的發(fā)言，談本人換位后的感受 ：（學生短文朗讀：冰心《往事》）父親的朋友送我們兩缸蓮花：一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。 八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但家鄉(xiāng)的庭院里，卻還有許多：不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說：“我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€姊妹。大家都歡喜，說是應(yīng)了花瑞。”半夜里聽見繁雜的雨聲，早起濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜仍然菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意！——彷徨了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮攔的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。對屋里母親喚著，我趕忙走過去，坐在母親旁邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，漸漸的傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那英勇慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。我心中深深的受了感動 ——母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？（生齊讀最后一段）（二）親情告白——我的心情，你理解嗎？：（此環(huán)節(jié)由家長主持）（1）作為家
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