20xx學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作參考計(jì)劃范文(已改無錯(cuò)字)
2025-03-25 22 本頁面
【正文】 心理，調(diào)動(dòng)人的積極性。每個(gè)人都有一個(gè)亮點(diǎn)。信任和欣賞是教育有咨詢題學(xué)生的重要前提。用人格的力量啟迪他的心靈，用愛融化他的“心理防線”，架起師生之間情感交流的橋梁。通過“理智理解，情感感動(dòng)”，充分利用這種情況，她得到了老師的信任、關(guān)懷、尊重和期待，從而逐步恢復(fù)了自尊和自信，消除了自卑和抵觸，并愿意接受協(xié)助和教育。然后引導(dǎo)他對自我價(jià)值的分析，讓他試著感受進(jìn)步帶來的成就感，并將消極狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極狀態(tài)。四、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，利用課余時(shí)間協(xié)助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)課課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，因而老師首先要精心備課，讓學(xué)生做好預(yù)備，具備較高的專
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