20xx教案人教版八年級語文說屏人教版八年級必修)(已改無錯字)
2025-01-25 22 本頁面
【正文】 ）“抱膝看屏山”出于張恨水的《金粉世家》，填的是“臨江仙”的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。課文多處援用古詩詞，有什么好處？多處援用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意和神韻，這和本文的說明對象——屏風(fēng)——這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。a．援用《秋夕》詩句，表達了作者幼時對屏風(fēng)無限地向往與喜愛之情，放在開篇，易引起讀者的閱讀興趣?！赌档ねぁ分小般y屏人忒看得這韶光賤”放在屏風(fēng)的定義后既補充了屏風(fēng)的含義，又使語言生動有趣。結(jié)尾兩處援用古詩佳句，點出“屏”這種古代器具所具有的文化內(nèi)涵，表達了作者希望人們更好地開發(fā)和使用屏風(fēng)的愿望。b．“…必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點綴，而且能夠擋風(fēng)。而空間上依然流通的，現(xiàn)在稱為‘流淌空間’’’。這一句中的“置”是布置之意，是用心安放，假設(shè)換上“放”字，則無此表達效果；“點綴”是
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