20xx教案人教版七年級(jí)下冊(cè)斑羚飛渡導(dǎo)學(xué)案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-01-25 22 本頁(yè)面
【正文】 向大家作提示山澗是無(wú)法越過(guò)的。鐮刀頭羊表現(xiàn)出沉著，鎮(zhèn)定，臨危不亂，富有智慧的優(yōu)秀質(zhì)量，抓住了它外形，神態(tài)，動(dòng)作，叫聲等方面進(jìn)展描寫。（六） 閱讀515自然段，考慮咨詢題。體會(huì)：課文中屢次寫到彩虹，有什么作用？，尤其是鐮刀頭羊的叫聲，每一次的叫聲分別有什么意義？，哪些動(dòng)作行為打動(dòng)了你的內(nèi)心？給你留下了深化的印象，說(shuō)說(shuō)為什么？，如今會(huì)想些什么？會(huì)對(duì)那些年輕的斑羚說(shuō)什么？? 明確:（1）文中寫彩虹的地點(diǎn)主要有三處，它的作用是：渲染一種神奇色彩，并推進(jìn)情節(jié)開(kāi)展，頭羊之因而想出飛渡的方法，或許確實(shí)是受了彩虹的神奇啟示。②襯托飛渡的氣氛，渲染了飛渡的悲壯美。渲染頭羊自我犧牲的崇高之美；（2）悲傷，無(wú)望，招呼，嘆息，興奮等；（3）符合情理即可。注：精彩片段可反復(fù)朗讀欣賞；（4）言之成理即可。5．設(shè)咨詢：七八十只斑羚，有三四十對(duì)，作者怎么樣描寫這次飛渡的？明確：作者采納詳寫一對(duì)，略寫其他的方法，清晰而重點(diǎn)突出地寫出了這群斑羚飛渡的情景?！袄习吡纭焙汀鞍氪蟀吡纭钡脑囂榫皩懙锰貏e詳細(xì)，從時(shí)間上說(shuō)，不過(guò)是幾秒鐘的事情，作者用大段文字細(xì)細(xì)表達(dá)。表達(dá)中又加進(jìn)作者的懸念，再寫飛渡情景，更出人預(yù)料，產(chǎn)生驚心動(dòng)魄的效果。（七）閱讀1617自然段考慮咨詢題老斑羚以怎么樣的
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