20xx教案人教版七年級(jí)下社戲?qū)W(xué)案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-01-25 22 本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)道……(被人偷了豆，六一公公為什么還要“感謝”?)第二課時(shí)目的任務(wù)：分析景物描寫的方法及作用。分析文中的人物形象。歸結(jié)文章主題。自主學(xué)習(xí)任務(wù)：一、再閱讀課文，分析景物描寫的方法及作用。景物描寫的段落有 段。描寫景物總是要充分調(diào)動(dòng)感官，在這幾段中分別從 、 、 等方面入手，讓人有身臨其境的感受。從文中用不同的標(biāo)示畫出來(lái)相關(guān)句子。描寫景物總會(huì)用到修辭手法的，在這幾段中分別運(yùn)用了、等修辭手法。你能舉一例分析其作用嗎?4景物描寫除了以上，還必須有關(guān)鍵的詞語(yǔ)，使風(fēng)光熠熠生輝。我分析的是第 段中的 詞，它的作用是。景物描寫都有其獨(dú)特的作用，請(qǐng)依照一處寫一寫它特有的作用。我要?dú)w納的是第 段的作用：襯托人物 心情、渲染氣氛，表現(xiàn)了。你的新發(fā)覺(jué)：二、分析文中的人物形象。中的人物有，最主要塑造的是在塑造這個(gè)人物運(yùn)用的描寫方法有他是一個(gè) 的人，通過(guò)第段的描寫和 事表現(xiàn)出來(lái)的。(至少寫兩句)他們是一群爽朗，淳樸，英勇，聰明的農(nóng)村青年，通過(guò)的描寫和 事表現(xiàn)出來(lái)的。基于以上的學(xué)習(xí)，我們就能夠總結(jié)的中心思想了：概括文章的主要內(nèi)容。(通過(guò)) 刻畫了什么樣的人物。 展現(xiàn)了農(nóng)村什么樣的生活。 表現(xiàn)了作者對(duì)什么樣生活的向往和摯愛(ài)我的總
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