20xx生物學(xué)科德育工作參考計(jì)劃(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-01-25 06 本頁(yè)面
【正文】 無(wú)視生物學(xué)科思想教育容易被學(xué)生接受的特點(diǎn)，無(wú)視了通過(guò)各個(gè)學(xué)科、各個(gè)渠道綜合育人的整體效應(yīng)。
老師假如對(duì)生物新教材思想德育教育內(nèi)容的豐富性認(rèn)識(shí)缺乏，就會(huì)不自覺(jué)地減弱生物新教材的德育教育。因而，老師在備課時(shí)應(yīng)按教材分章擬定出德育教育任務(wù)并定出相關(guān)打算，如此對(duì)生物新教材的德育教育內(nèi)容，就可能認(rèn)識(shí)得全面一些，減少教學(xué)中的盲目性。
二、充分利用德育教育方式的多樣性
由于生物新教材具有多種多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，因而決定了這門學(xué)科有多種多樣的德育教育途徑。新教材生物教學(xué)是主要途徑而外，還有實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、野外實(shí)習(xí)、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查、參觀訪咨詢、作物栽培、動(dòng)物豢養(yǎng)等不同方式的教學(xué)活動(dòng)。老師不僅要研究課內(nèi)，還要研究課外活動(dòng)的德育教育特點(diǎn)。不僅要研究教材，還要研究實(shí)踐活動(dòng)的德育教育特點(diǎn)。現(xiàn)將生物課的幾種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的主要德育教育內(nèi)容分述如下：
?。阂逃龑W(xué)生保護(hù)公物，恪守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，可進(jìn)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育。做實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生要嚴(yán)格、慎重、細(xì)心，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
?。阂M(jìn)展聽(tīng)指揮，守紀(jì)律，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的教育。野外實(shí)習(xí)
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