20xx教案人教版高一語文下冊阿房宮賦課后習題答案(已改無錯字)
2025-01-25 04 本頁面
【正文】 滅亡了呢?對此，也是仁者見仁，智者見智。賈誼論秦亡，在歷史上初次提醒了秦亡的根本緣故是“仁義不施，攻守之勢異也”的道理。攻取天下，所以需用暴力，但假如守住天下也全憑暴力，把人民當敵人對待，那就使本人處于人民的汪洋大海中的“獨夫”境地，那覆亡是指日可待的。而杜牧則通過阿房宮營建的極盡奢華，宮內(nèi)生活的荒淫奢侈，對人民殘酷壓榨的鋪陳描繪，提醒了秦皇的自取滅亡，“使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?”細讀《過秦論》和《阿房宮賦》，我們不難發(fā)覺，六國衰亡，秦朝覆滅，其根本緣故都在于不能愛民。事實上，以后歷代的興亡，不都證明了他們的卓識遠見嗎?附參考答案：.(朝：早晨).(B和例句都是被動句，都是動詞本身直截了當表示被動。A是推斷句，C是介詞構造后置句，D是省略句).(“族”和“輦”都是名詞活用作動詞，族：滅族。輦：乘車子。A，數(shù)詞活用作動詞，統(tǒng)一。B，名詞用狀語，向北。D，名詞的意動用法，以……為鏡)4.(1)《樊川文集》杜牧 唐代 李商隱(2)未云何龍 復道行空.(愛：保護).(“鉤心斗角”文中指宮室構造參過失落，精巧工致。如今指各用心機，互相排斥?！皻夂颉痹谖闹兄笟鉁兀缃裰敢欢ǖ貐^(qū)里通過多年觀察所得到的概括性的氣象情況?！罢洳亍痹谖闹惺敲~，指珍藏的金玉珍寶等物，如今是一個動詞).(兩個“而”都是轉機連詞，可譯為“但是、卻”。A，①介詞，讓。②連詞，假使。B，①構造助詞，的。②動詞，到……去。①介詞，比。②介詞，表示動作的趨向，可譯為“到”)..(感慟：感慨痛心).(C，之：構造助詞，的。A，乃：副詞，才/副詞，居然，卻。B，以：介詞，把/連詞，表示目的關系，來。D，為：介詞，替/動詞，做).(②說明其有節(jié)操，⑥寫的是武康縣令孔欣之).(“生怕發(fā)生沖突”不當，他躲起來的主要緣故是怕偷菜的人感到難堪)13.(1)那位偷筍的人特別慚愧，堅決不要，道虔便讓人放在那人的屋里再離開。(2)道虔回去以后，把本身的衣服和錢，都送給了侄子中沒有衣服的。(3)道虔年老，吃的是素食，常常一天不能吃飽，他卻以彈琴寫字為樂，孜孜不倦。附《沈道虔傳》參考譯文：沈道虔，是吳興武康人。青年時便特別仁厚，喜歡《老子》《易經(jīng)》，居住在縣城北邊的石山之下。孫恩之亂后，發(fā)生了饑餓，縣令庾肅之就接他到縣城南邊的廢頭里，為他建起了房屋，那
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1