20xx新常態(tài)新形象新作為活動教育心得體會(已改無錯字)
2025-01-25 04 本頁面
【正文】 做到長期有規(guī)劃，短期有安排。二是分類引導(dǎo)。年輕干部職工重點抓團隊式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立材料交流平臺，提供學(xué)習(xí)資料，搭建“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂”，開展 “傳、幫、帶”活動，實行“零距離”學(xué)習(xí)、“全天候”學(xué)習(xí)和“開放式”學(xué)習(xí)。
推行學(xué)習(xí)制度化。學(xué)習(xí)制度化，就是依靠科學(xué)合理、行之有效的制度將學(xué)習(xí)行為方式內(nèi)化為組織和個人的自覺行動。建立健全領(lǐng)導(dǎo)、考核等機制，推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的常態(tài)化、長效化。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)制度。成立建設(shè)學(xué)習(xí)型組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)抓學(xué)習(xí)的組織、協(xié)調(diào)、督促、落實各項工作。
二是建立學(xué)習(xí)制度。推行星期一例會學(xué)習(xí)制度，圍繞新時期新任務(wù)，根據(jù)工作需要，確定學(xué)習(xí)重點，組織開展理論、政策、法規(guī)學(xué)習(xí)。
三是建立學(xué)分制管理制度。將個人年度學(xué)分作為干部職工評先評優(yōu)依據(jù)之一，年底根據(jù)學(xué)分標準和按所得學(xué)分高低，確定優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次，對無正當理由，年度學(xué)分不合格者，當年不得參加評先評優(yōu)。
推行學(xué)習(xí)價值化。學(xué)習(xí)價值化，就是堅持“三看三不看”，不看學(xué)歷看學(xué)習(xí)、不看文憑看水平、不看資歷看能力，按照學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)的要求，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)樗悸?、措施、辦法，把提高綜合素質(zhì)能力、實現(xiàn)部門工作新發(fā)展、展示部門新形象，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的價值追求。推行學(xué)習(xí)價值化，目的就是促進篤學(xué)篤行，如此，則學(xué)可成、事可成。
新常態(tài)新形象新作為活動教育心得體會(范文三) 按照區(qū)委安排，陳xx從2月16日開始至29日在全辦黨員干部中開展“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教育
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