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正文內(nèi)容

20xx幼兒園小班下學(xué)期工作計劃(已改無錯字)

2025-01-17 06 本頁面
  

【正文】 表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進幼兒的全面發(fā)展。
  二、工作計劃:
  幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,多鼓勵和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。
  三、發(fā)展目標(biāo):
  1:數(shù)學(xué)領(lǐng)域
  (1)、能正確點數(shù),說出5以內(nèi)各數(shù)的名稱, 能用圖示符號、實物符號、動作方式表示。
  (2)、能辨認(rèn)上、下、里、外等方位。
  (3)、能辨認(rèn)常見的幾何圖形,感知其外形特征。
  2:語言領(lǐng)域
  (1)、敢于在集體面前獨立地說話、復(fù)述、朗誦、講述,敢于提問。(經(jīng)過一學(xué)期的小朋友的相處下來,我發(fā)現(xiàn)班上的小朋友在集體面前還是不夠大膽,這學(xué)期多讓孩子多上臺表演,讓他們能再集體面前獨立的發(fā)言)
  (2)、能大膽想象,試著改變作品的部分詞、句,學(xué)編問答歌。
  3:健康領(lǐng)域
  (1)、愿意接受疾病治療與預(yù)防接種。(上學(xué)期小朋友在幼兒園預(yù)防接種的時候,我們有些小朋友表現(xiàn)的很勇敢,但是還只有少數(shù)幼兒害怕,我希望通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)與認(rèn)識,讓寶寶們都能自愿的接受醫(yī)生阿姨們的治療,不再害怕。)
  (2)、學(xué)習(xí)有節(jié)拍的做操,會聽信號做簡單的動作。(知道放什么音樂該做什么,能根據(jù)老師的指令做出相應(yīng)的動作)
  (3)、能保持手、臉干凈,會穿脫簡單的衣物。(知道流鼻涕、嘴巴臟了叫老師,對于春、夏季簡單的衣服能夠自己穿脫)
  4:藝術(shù)領(lǐng)域
  (1)、喜歡聽音樂和參加藝術(shù)活動,獲得愉快的情感體驗。
  (2)、能按音樂節(jié)奏,做上肢、下肢的簡單基本動作和模仿動作。
  (3)、初步勇搓、團、壓、捏、粘接等方法塑造簡單立體圖形。
  5:社會領(lǐng)域
  (1)、能與同伴友好的相處,不爭搶,不獨占玩具。
  (2)、愛惜玩具和自己的生活物品,用后放回原處。
  (3)、愛父母、長輩,了解他們勞動的辛苦。
  6:科學(xué)領(lǐng)域
  (1)、對科學(xué)活動敢興趣,喜歡并積極參加科學(xué)活動。
  (2)、能感受生活和活動中接觸到的某些材料的簡單物質(zhì)。
  (3)、能感受周圍自然現(xiàn)象的明顯特征。
  四、具體措施:
  健康領(lǐng)域:
  (1)、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。
  (2)、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
  (3)、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
  (4)、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。
  語言領(lǐng)域:
  (1)、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
  (2)、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
  (3)、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有
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