20xx小學(xué)班主任事跡材料精品范文(已改無錯(cuò)字)
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 ，成績優(yōu)異。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。
教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我剛接手這個(gè)班時(shí)，有個(gè)同學(xué)成績較差，期末考試只有三十多分，面對(duì)這樣的學(xué)生我沒有放棄，我每天利用放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課使他能夠把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)完全掌握，不會(huì)造成知識(shí)負(fù)積累。經(jīng)過老師和他自己的努力期末考中他的成績都達(dá)到了優(yōu)秀。我同時(shí)抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多??在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予
指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。功夫不負(fù)有心人，我所教學(xué)科的成績每次在全區(qū)的統(tǒng)考中都能獲得優(yōu)異的成績。
二、用真情潤澤孩子的純真心靈
有了愛才有教育，愛孩子是為師之本，師愛更多的應(yīng)該傾注于情感領(lǐng)域。我努力讓每一個(gè)孩子都享有老師真切的愛，讓每一個(gè)孩子每一天都能露出燦爛的笑顏。同行們常說：“不見俞老師大聲呵斥學(xué)生，也不見她責(zé)罰學(xué)生，可她的學(xué)生，講文明、懂禮貌”。許多孩子在問卷調(diào)查“老師最喜歡誰？”的題目下寫出“老師最喜歡我?！?br />在教六年級(jí)的時(shí)候，班里幾次發(fā)生丟錢的事兒，10塊，20塊，有時(shí)甚至是100塊。面對(duì)現(xiàn)狀，我又著急又上火，花了幾周的時(shí)間，費(fèi)盡了心思，才把事情弄清楚。原來是一個(gè)看起來很單純的男生。我和他的家長多次交流后發(fā)現(xiàn)：家長是因?yàn)槔蟻淼米樱瑢?duì)孩子在學(xué)習(xí)上要求很高，但在生活上近乎溺愛。隨著孩子年齡的增長，他對(duì)物質(zhì)的要求越來越多，家長給的零花錢已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的需要，于是把手伸向了班級(jí)同學(xué)的書包，甚至在同學(xué)們?nèi)プ霾俚臅r(shí)候借故留在教室，翻完了本班同學(xué)的書包，又跑到別的班級(jí)去翻書包。事情剛發(fā)生時(shí)，小李同學(xué)為了維護(hù)自己在大家心目中的好孩子形象，抵死不承認(rèn)。后來，在很多同學(xué)的指證下，我和他深談了一次，他終于承認(rèn)了自己的所作所為。當(dāng)我把這些情況告訴家長時(shí)，做會(huì)計(jì)的媽媽痛心疾首，淚如雨下地說：“孩子的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，所以在生活上有什么要求，我們幾乎都滿足了他，就怕他養(yǎng)成一些不好的品行，沒想到這孩子居然會(huì)干這樣的事！”做母親的痛心，我這個(gè)做老師的也痛心，其中還多了一份擔(dān)憂。眼看著孩子被自己的錯(cuò)誤而打倒，臉上沒有了往日的快樂，真擔(dān)心曾經(jīng)的錯(cuò)誤會(huì)在他幼小稚嫩的心靈上留下可怕的陰影，影響他今后的成長。得讓他重新樹立起自信，抬起頭做人哪！
作為老師，出于保護(hù)孩子，自然會(huì)在全體同學(xué)面前隱瞞事情的真相。但是有幾個(gè)孩子，好像感覺到了什么，背后總是指指點(diǎn)點(diǎn)的。班會(huì)課上，我和孩子們交流起“如何面對(duì)錯(cuò)誤”的話題；這個(gè)孩子籃球打得好，就讓他負(fù)責(zé)組織了和鄰班的籃球賽；他日記寫得好，就有意經(jīng)常讓他在班里進(jìn)行范讀；他英語口語出色，就鼓勵(lì)他參加了市里的英語大賽。我以老師的信任，努力讓同學(xué)們保持對(duì)他的信任與認(rèn)可，更是在轉(zhuǎn)移他的情感注意力。
然而，個(gè)別同學(xué)仍與他心存芥蒂，他也怯于和這幾個(gè)孩子相處。我決意幫助他緩和與同學(xué)的關(guān)系。正好學(xué)校舉行長跑比賽，那幾個(gè)孩子都參加了。學(xué)校的長跑比賽是在早上五六點(diǎn)鐘進(jìn)行，比賽結(jié)束后，距離上課還有一大段時(shí)間，老師往往就帶孩子們?cè)趯W(xué)校附近吃早餐。飯桌上，我請(qǐng)這個(gè)孩子以體委的身份代表老師和全體同學(xué)，對(duì)參賽隊(duì)員堅(jiān)持鍛煉、肯于吃苦、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神給予感謝和表揚(yáng)，同時(shí)趁熱打鐵地宣布由他們幾個(gè)和體委共同組成即將舉行的校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)籌劃小組，孩子們聽了，立刻圍在一起，快樂地討論起來?？吹剿麄冇姓f有笑的樣子，我知道他會(huì)很快走出曾經(jīng)的陰影，依然會(huì)擁有自信與豪邁。
這個(gè)孩子升入中學(xué)后，成績一直很優(yōu)秀。孩子畢業(yè)以后，他的父母找到我家，只為了親口對(duì)我說聲“謝謝”，尤其是小李同學(xué)的媽媽，她握著我的手，連連
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1