20xx全市教育工作會(huì)議典型材料(已改無錯(cuò)字)
2025-01-17 05 本頁面
【正文】 師的業(yè)務(wù)和理論知識(shí)不斷更新、不斷提高。設(shè)立了“龍?jiān)凑搲?，先后聘?qǐng)梅汝莉、張瑞玲、范志興等三十余名專家教授到校講學(xué)
，并聘請(qǐng)魏書生等二十余人為學(xué)校的辦學(xué)顧問，為教師的研究、發(fā)展和成才提供指導(dǎo)，搭起了教師展示才華的舞臺(tái)。對(duì)教師的工作進(jìn)行充分肯定。愛因斯坦說過：“我可以憑著一句表揚(yáng)生活一個(gè)月?！薄澳闷鸨頁P(yáng)的武器”，不僅僅是對(duì)學(xué)生講的，對(duì)于老師，我們同樣如此。20xx年，我們?cè)u(píng)出了15位校級(jí)學(xué)科帶頭人、12位校級(jí)導(dǎo)師班主任；20xx年，我們又在《諸城日?qǐng)?bào)》介紹了32位龍?jiān)磳W(xué)校教壇之星，在諸城電視臺(tái)“龍城方圓”推出了15位龍?jiān)磧?yōu)秀教師，既為全體教師樹立了身邊的榜樣，又充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)和工作的積極性。以學(xué)生為本，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的管理。學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)校的主人，是學(xué)校工作的核心。課堂教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了以“自學(xué)——引導(dǎo)——訓(xùn)練”為主要模式的教學(xué)改革，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。常規(guī)管理中，我們?nèi)匀粓?jiān)持以學(xué)生為主，讓學(xué)生參與管理，每學(xué)期開展一次“千家評(píng)?！?、“學(xué)生評(píng)價(jià)教師”的活動(dòng)；我們?cè)O(shè)立了校長(zhǎng)信箱，以便及時(shí)了解學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于我們工作的意見和建議。信箱設(shè)立以來，共收到學(xué)生和家長(zhǎng)來信近一千封，采納學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的建議四十余條，百分之九十以上的問題，都經(jīng)過學(xué)校辦公會(huì)議研究以后，給予了公開答復(fù)。日常生活中，我們建立健全了教師聯(lián)系學(xué)生制度，班主任包班、任課教師包學(xué)生，并規(guī)定每周二最后一節(jié)課為固定的師生談心時(shí)間；要求教師不吃請(qǐng)、不受禮，廉潔從教、文明從教；校長(zhǎng)
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