20xx師德我心中的常青樹_0參考發(fā)言稿(已改無錯字)
2025-01-17 05 本頁面
【正文】 頭疼的“咨詢題生”，別人瞧不起他，他也自甘消沉。但是我們作為老師，不能由于它有瑕疵而讓一棵稚嫩的幼苗夭折在我們的手中。吳老師通過理解，明白兵兵家境貧寒，兄弟姐妹多，父母為了生活，無暇顧及小孩。兵兵每天回家都要幫父母做家務。同時，吳老師觀察到，小孩非常聰明，課堂上只要會的咨詢題就非常愛發(fā)言，在學校參加勞動也非常勤快。因此，吳老師就在課堂上給以了兵兵特別的關注，在她答復下列咨詢題時，適時地給他表揚鼓舞，引發(fā)了同學對他的認同和喜愛。還在平時讓他協(xié)助整理和分發(fā)作業(yè)。慢慢的，他的臉上有了那種從未有過的驕傲感。那是一個小孩得到認可和尊重時莫大的幸福感。大家覺察他的學習態(tài)度比以往有了改變，開場愛學習了，作業(yè)質量也提高了。在一次課外活動中，他跑到吳老師的跟前，羞怯地說了一句：“老
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1