【正文】 理解同學(xué)!　?。褐鞒秩诵蓟顒?dòng)。同學(xué)們對(duì)剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)進(jìn)展深化理解，留下號(hào)碼或號(hào)，以后成為好朋友!!　　(九)閉幕式：總結(jié)、交換禮物　　1負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員　　2說明：①主持人宣布：活動(dòng)進(jìn)入最后環(huán)節(jié)?！　、诙Y儀組、裁判組分發(fā)蘋果。　?、蹟z像組拍照紀(jì)念?！　、芨靼嘭?fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)展禮物交換。　?、葜鞒秩诵蓟顒?dòng)完畢，音樂想起，說祝愿的話。　?、硞渥ⅲ孩匍]幕式中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)主題。　?、诨顒?dòng)完畢后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場整理?！　。骸　?一)道具：　　(二)物品：　　(三)食品：　　(四)其他：　?。骸　≈鞒纸M：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作等。　　撰稿人：負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感激信的撰寫等?！　z像組：負(fù)責(zé)活動(dòng)全程的攝影，拍照等。　　后勤組：負(fù)責(zé)活動(dòng)資源的借用、購置、制造、運(yùn)輸、歸還及活動(dòng)現(xiàn)場的布置和整理?！　〔少徑M：　　采購道具、裝飾等?！　∫粝窠M：負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等?！　≈圃旖M：負(fù)責(zé)班級(jí)禮物、道具(分組紙條)的制造等。　　廣告組：　　負(fù)責(zé)廣告的編輯、排練及表演?！　《Y儀隊(duì)：負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品、分組簽條?！　?十)x班表演：負(fù)責(zé)開場xx表演等?！　?十一)x班表演：負(fù)責(zé)開場xx表演環(huán)節(jié)?！　?十二其他：　　負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放安排。　　負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理?！　∝?fù)責(zé)道具的治理?！　。何锲窋?shù)量單價(jià)/元總價(jià)/元　　合計(jì)　?。骸　』顒?dòng)所需設(shè)備、物品、稿件、其他等需于活動(dòng)前完成租借、購置、撰寫、制造等?！　「鞣N節(jié)目的排練需于活動(dòng)前完成?！　「?組)人員在不妨礙完成各自任務(wù)的前提下須參加到活動(dòng)中?！　∝?fù)責(zé)人姓名依照漢語拼音首字母順序排序?！　〈嘶顒?dòng)籌劃書為小組籌劃為日后小組籌劃書所用格式，內(nèi)容將會(huì)更改。這是小組第一次做籌劃，還沒有按流程來做，還有感受小組離正式起步還有點(diǎn)遠(yuǎn)，大家現(xiàn)在都有本人各自的事情，學(xué)習(xí)任務(wù)，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務(wù)，希望有一個(gè)好的開場。本次將由濤負(fù)責(zé)整理各自意見?！　?，把時(shí)間定在周5平安夜，有特別好的主題來做，關(guān)因而放假參與人數(shù)少的咨詢題，個(gè)人認(rèn)為這取決于活動(dòng)本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯(lián)誼班的提議?！　。聦?shí)上我們能夠和其他班一起來弄這個(gè)跨學(xué)院聯(lián)誼，①能夠分擔(dān)我們的任務(wù)。②能夠預(yù)備節(jié)目。③更多班級(jí)參與更加喧鬧，有更多積極的參與者，有利于活動(dòng)的開展?！　。覀儗l(fā)邀請(qǐng)函加口頭協(xié)商方式，邀請(qǐng)聯(lián)誼班級(jí)進(jìn)展聯(lián)誼，活動(dòng)班級(jí)能夠?yàn)?個(gè)，如此能夠分擔(dān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，更能分擔(dān)籌劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能保持活動(dòng)氣氛?！　∈聦?shí)上活動(dòng)籌劃不需要我們特別多時(shí)間做，重點(diǎn)是施行。特別多事我們需要試過才明白不能夠。不明白活動(dòng)是否能順利，但是我們依然要嘗試。這周就臨時(shí)到這里吧。下周再開場活動(dòng)籌劃。　　現(xiàn)在主要確實(shí)是班級(jí)協(xié)商咨詢題，留給周日或者下周處理吧。　　2020年圣誕節(jié)活動(dòng)籌劃方案四　　晚會(huì)分兩個(gè)階段：　　第一階段：以興趣游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng)。　　地點(diǎn)：教室。　　時(shí)間：7：00——8：30　　活動(dòng)內(nèi)容：　　5—6個(gè)簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性興趣游戲(如擊鼓傳氣球、模仿動(dòng)作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個(gè)火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動(dòng)進(jìn)展中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)依照其競技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品?！　鼍安贾茫骸　榱颂岣哂螒虻膮⑴c性和競爭性，現(xiàn)場將依照桌椅擺放的位置分成六組?！　⊥頃?huì)進(jìn)展當(dāng)中，有效勞人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心?！　〉诙A段：自由聯(lián)歡活動(dòng)?！　〉攸c(diǎn)：教室?！　r(shí)間：8：30——10：00　　活動(dòng)內(nèi)容：　　在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語，進(jìn)展猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品?！　∮螒蛞?guī)則細(xì)節(jié)　　整個(gè)游戲過程分為六組(以學(xué)習(xí)興趣小組為單位)，參加的人員按照4550人估算，則每組可能有810人?！　∫坏泉?jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆　　游戲工程　　對(duì)歌賽：以組為單位，進(jìn)展六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開場一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，34561245612561234612345，組內(nèi)任何人都能夠接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。　　每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過1520秒鐘，否則直截了當(dāng)以失敗算，剩余三組接著競賽，接著按照剛剛最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛剛剩余的時(shí)間計(jì)算，假如都接不上來，則競賽能夠立即完畢?！　∷拇胃傎愅戤呉院?，獲勝場次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。假如出現(xiàn)兩組并列，能夠在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。假如每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎(jiǎng)懲措施，六個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品?！　〉谰撸毫赘枨　—?jiǎng)品預(yù)算：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆，大概1015個(gè)?！　艄膫鳉馇颉＿M(jìn)展6次，詳細(xì)次數(shù)由主持人按照當(dāng)時(shí)到場的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開場(能夠考慮使用現(xiàn)場背景舞臺(tái)鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂忽然停頓，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。假如過程進(jìn)展當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，構(gòu)成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度留意，否則可能會(huì)說不清晰)。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目?！　〖偃鐐€(gè)人不愿意表演節(jié)目，主持人能夠事先預(yù)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗讀一首詩，大聲說出本人親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條依照紙條