20xx六年級下冊語文教學參考計劃_0(已改無錯字)
2025-01-17 04 本頁面
【正文】 知識之間、才能之間以及知識、才能、情意之間的聯絡，注重積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
教學過程突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，[蓮山課 件 ]全面提高語文才能；倡導靈敏多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓舞運用探究性的學習方式；防止繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
讀寫結合，以讀促寫，注重詞、句、段的訓練，注重朗讀的訓練和指導，加強課外閱讀的指導，拓寬學生的視野，豐富學生的知識。
依照學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點，采取實在可行的方法，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的才能，提高學生的閱讀
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