20xx六年級(jí)心理健康教育參考計(jì)劃1)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-01-17 04 本頁(yè)面
【正文】 行為塑造、典范示范和游戲性的獎(jiǎng)勵(lì)和懲處，以到達(dá)良好行為養(yǎng)成和強(qiáng)化之目的； (5)自我調(diào)控法，即通過(guò)引導(dǎo)小學(xué)生自我教育來(lái)提高小學(xué)生的自我調(diào)控才能，以利于增進(jìn)心理健康，如鼓舞和要求小學(xué)生寫(xiě)日記、周記和小結(jié)，適當(dāng)組織展覽，談收獲、體會(huì)、感受等?！ ∷摹⑿W(xué)生心理健康的維護(hù)智能訓(xùn)練，即協(xié)助學(xué)生對(duì)智力的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識(shí)，并針對(duì)智力的不同成分，如留意力、觀察力、經(jīng)歷力等而設(shè)計(jì)不同的訓(xùn)練活動(dòng)等； 學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)，即協(xié)助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等；
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