20xx二年級上學期班主任工作參考計劃1)(已改無錯字)
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 環(huán)境,不亂扔果皮紙屑. 加強溝通,促學生心理素養(yǎng)健康開展. 各項研究說明:心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂,引導學生開展健康的情感體驗,具有特別重要的意義. (1)培養(yǎng)學生積極的情感,爽朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態(tài). (2)活動中加強心理素養(yǎng)的培養(yǎng),結(jié)合班活動,社會實踐等活動進展多層次,多方面的心理素養(yǎng)訓練. (3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境. 狠抓學困生工作. (1)擅長覺察閃光點. 尺有所短,寸有所長.每個學生都有自尊心、,開掘他們心靈中的火花,。做練習時,把較簡單的標題留給學困生做,使他們感遭到我也能答復、教師也注重我. (2)進展適當?shù)谋頁P和批判 馬克吐溫曾說過:只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月.每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚在班級治理中,作為教師假設可
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