20xx個(gè)人黨性鍛煉心得體會(huì)(已改無錯(cuò)字)
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 為提高黨員和干部對把黨性教育和黨性修養(yǎng)的成果轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)實(shí)踐成果的實(shí)效性。
修好共產(chǎn)黨人的必修課，首先要勇于正視黨性教育、黨性修養(yǎng)、黨性修為方面存在的突出問題。建黨95年來，黨性教育和黨性修養(yǎng)不斷取得新的進(jìn)展，但是，也存在一些問題。如何增強(qiáng)黨性教育的針對性和實(shí)效性，解決入腦入心的問題?如何克服黨性教育中的形式主義，健全促進(jìn)受教育方勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)的有效機(jī)制的問題?如何創(chuàng)新黨性教育的方式方法，提高黨性教育實(shí)效的問題?如何組織黨員學(xué)好黨章和黨內(nèi)法規(guī)，克服一些黨員黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識淡薄的問題?如何克服黨性修養(yǎng)、修煉、修為中知行脫節(jié)問題，解決一些黨員在黨性修養(yǎng)上說一套做一套、在職場與社會(huì)生活中不一致等問題，從而實(shí)現(xiàn)知行合一?這些都值得我們進(jìn)一步深入研究并找出有效對策。
當(dāng)然，黨性教育和黨性修養(yǎng)方面存在的問題，既有主觀原因也有客觀原因，既有歷史原因也有現(xiàn)實(shí)原因，既有內(nèi)部原因也有外在原因。有的黨校一度把黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)主課放松了、甚至荒廢了，搞了很多其他方面知識、技能、興趣的東西，那就會(huì)喧賓奪主，甚至?xí)谡畏较蛏习l(fā)生偏差。有的受教育者懶政懶學(xué)、假學(xué)淺學(xué)，有的施教者的教育觀念、教育方法、教育手段、管理水平等方面原因。還有現(xiàn)實(shí)環(huán)境的復(fù)雜性、黨性教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的差異性、理論教育和黨性教育成效考核運(yùn)用難、辦學(xué)體制機(jī)制不完善等方面原因，這些問題都需要我們進(jìn)一步研究，以尋求破解之道。
總之，黨員干部應(yīng)該通過加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和組織教育接受黨性教育，嚴(yán)格個(gè)人自律,自覺接受他律和互律，在黨內(nèi)形成人人提升黨性修養(yǎng)境界、人人增強(qiáng)黨性修煉自覺、人人提高黨性修為實(shí)效的良好局面。只有不斷修好黨性修養(yǎng)這門必修課，才能以堅(jiān)強(qiáng)的黨性投身到為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的實(shí)踐中，本著全心全意、誠心誠意為人民服務(wù)的初心，在黨領(lǐng)導(dǎo)人民共同奮斗的中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中更好地建功立業(yè)!
個(gè)人黨性鍛煉心得體會(huì)【篇三】 指出，黨的干部必須敢于擔(dān)當(dāng)能夠擔(dān)當(dāng)。有多大的擔(dān)當(dāng)就能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會(huì)有多大的作為。軍隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為強(qiáng)軍興軍的中堅(jiān)骨干，面對部隊(duì)建設(shè)存在的矛盾問題和深化改革這場歷史性“大考”，必須積極響應(yīng)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的號召，始終堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化黨性錘煉，勇挑千鈞重?fù)?dān)，在強(qiáng)軍夢的征程上奮勇前行。
保持“立黨為公、使命在肩”的浩然正氣，敢想敢干、敢于作為。敢于擔(dān)當(dāng)源于忠誠使命，忠誠使命才能敢于擔(dān)當(dāng)。只有具備對黨和人民的赤膽忠誠，才能堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。從縣委書記的好榜樣焦裕祿，到“捧著一顆心來、不帶半根草去”的草鞋書記楊善洲，再到把“不忘根、不忘本”作為信條的好縣長高德榮，無一不是一心向黨、矢志為民的典范。既然組織把我們放在一個(gè)崗位上，我們就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起這份責(zé)任，履行好這份義務(wù)。實(shí)踐證明，成就夢想
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