20xx以軍訓為基礎提高大學生國防教育實效性的對策(已改無錯字)
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 不斷提高國防覺悟和軍事理論素養(yǎng)，切實打牢高舉旗幟、聽黨指揮、學好文化、報效國防的思想基礎?！ ＜訌娢尹h我軍性質宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)、社會主義核心價值觀和形勢政策教育，明理辨析“讀書成長干什么、理想抱負是什么、成長進步靠什么、參軍履職報國為什么”等問題，引導青年大學生樹立正確的人生觀價值觀，澄清軍訓模糊認識，不斷強化學生崇尚軍營、獻身國防的責任感、使命感、榮譽感?！ ?。在國防教育中，可以多措并舉，充分利用駐地部隊和軍地的知名英模人物的先進事跡來教育大學生，廣泛開展“學英模事跡、走英模道路、做英模傳人”活動；發(fā)現(xiàn)和樹立大學生軍訓中涌現(xiàn)的先進典型，以身邊人的先進事跡激勵廣大學生，營造“比學幫趕超”的良好軍訓氛圍。 二、認真搞好心理檢測和疏導工作，幫助大學生順利度過軍訓適應期 社會層面影響大學生軍訓效果和國防教育質量的因素有三個：第一，我國正處于改革轉型期、矛盾凸顯期，經(jīng)濟發(fā)展受到周期性因素、結構性因素和外部性因素的影響，我國經(jīng)濟下行的風險及壓力增大，大學生就業(yè)正呈現(xiàn)競爭激烈、變革劇烈、呵責猛烈、呼聲強烈態(tài)勢，大學生對就業(yè)充滿憂慮。加之一些負面報道及西方敵對
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