20xx初中班主任學期工作參考總結參考總結通用(已改無錯字)
2025-01-17 02 本頁面
【正文】 了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信任的知心朋友。及時對他們進展心理疏導，協(xié)助他們消除或減輕各種心理負擔，讓他們認識到本人的價值。同時，還要制造條件和時機讓他們表現(xiàn)本人的優(yōu)點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅，從而加強他們的自信。
五、加強學生的自我治理，培養(yǎng)學生的自律認識。
按照校紀班規(guī)，在規(guī)定好目的后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班級的各項常規(guī)治理正?；?、制度化，培養(yǎng)自我治理自我成才的才能。每天輪番值日人員主要工作確實是負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前預備和課堂紀律的監(jiān)視與勸導。使得班級構成一個有正氣的良好班風,為同學制造一個良好的學習環(huán)境。并及時覺察班級存在的
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