20xx黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料_學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料五篇匯編(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-01-16 23 本頁(yè)面
【正文】 祥物，在校園隨處可見(jiàn)，植根于師生心底，為師生打下了崇廉尚潔的精神基石，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓廉潔從教成為一種自覺(jué)。
凝煉的“和合而生、和而不同、和而大同”的校園文化已深植于校園的每一個(gè)角落，秉承“求真、適應(yīng)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以德樹(shù)人，堅(jiān)守“健康、快樂(lè)、幸?！钡淖畛踅逃硐?，用“平和、本真、從容”的姿態(tài)，以“打好身體的底子，埋下閱讀的種子，培育習(xí)慣的苗子，豐富生命的底色”為培養(yǎng)目標(biāo)，幫助師生遇見(jiàn)最美的自己，煥發(fā)生命的精彩，努力讓教師幸福有尊嚴(yán)，鑄就一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。讓學(xué)生快樂(lè)有收獲，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意有口碑，讓學(xué)校發(fā)展有特色。
二、和潤(rùn)滋養(yǎng)，幸福拔節(jié) 教師，是學(xué)校發(fā)展的生命力！面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們唯有用一顆真心來(lái)付出，帶著一份真誠(chéng)來(lái)澆灌，用所學(xué)真知去滋潤(rùn)，讓每一個(gè)學(xué)生健康、快樂(lè)地享受本真的教育。“一支好的教師隊(duì)伍、一個(gè)好的班子”缺一不可，“充滿(mǎn)青春活力、保持工作激情、懷抱教育夢(mèng)想”是教師團(tuán)隊(duì)最高的境界，目之所及，心之所向！ 黨支部充分發(fā)揮思想教育陣地作用，組織黨員教師開(kāi)展“做崇廉尚潔榜樣，當(dāng)立德樹(shù)人楷?！敝黝}討論活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展“二學(xué)一做”即責(zé)任心教育實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹(shù)立理想信念，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。組織教師研讀習(xí)總書(shū)記教師節(jié)在北京師范大學(xué)的講話，爭(zhēng)做“四有老師”，通過(guò)上黨課、《愛(ài)滿(mǎn)杏壇》讀書(shū)心得撰寫(xiě)、“我身邊的榜樣”評(píng)選等活動(dòng)，樹(shù)立“立德樹(shù)人”宗旨，促使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)，煥發(fā)教師的職業(yè)魅力。
倡導(dǎo)多元培養(yǎng)，讓師能在教育中提升。堅(jiān)持面向個(gè)體、分層培訓(xùn)的原則，依托豐富多彩的校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。一是借助“青藍(lán)工程”、基本功比賽、素養(yǎng)大賽、觀摩示范課等平臺(tái)，實(shí)行梯度遞進(jìn)的培養(yǎng)模式。二是以教研組為單位，通過(guò)校本研修，組織開(kāi)展青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課的同伴相互觀摩、同課異構(gòu)、課例研究，讀書(shū)、拜師、上課、磨課等活動(dòng)，老師們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)行碰撞與交流，搭建展示師生風(fēng)貌的舞臺(tái)和交流互動(dòng)的平臺(tái)。三是開(kāi)展聚焦課堂、我行我思、登高望遠(yuǎn)等豐富多彩的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，激發(fā)教師（特別是青年教師）的科研內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)一批立足課堂，潛心鉆研的教師隊(duì)伍，營(yíng)造校園學(xué)習(xí)文化氛圍，提升教師的精神品味。四是實(shí)施“專(zhuān)家引進(jìn)工程”，聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加速課堂教學(xué)改革的深入。近2年，我校共派送160多人次到省內(nèi)外參加學(xué)習(xí)，市內(nèi)學(xué)習(xí)聽(tīng)課達(dá)200多人次；五是深入課題研究，搭建個(gè)性成長(zhǎng)平臺(tái)。目前，我校兩個(gè)省級(jí)課題《利用團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲加強(qiáng)小學(xué)生心理素質(zhì)》和《少教多學(xué)小學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》均準(zhǔn)備結(jié)題，省級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)生“1+x”體育運(yùn)動(dòng)能力提升的研究與實(shí)踐》已成功立項(xiàng)，參與課題研究的老師共達(dá)42人。六是鼓勵(lì)教師在平常的教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)教育故事，記錄教育隨筆，結(jié)合新課程理念和教育思想認(rèn)真反思、積極撰寫(xiě)論文，以此不斷提升教師的理論修養(yǎng)與實(shí)踐能力，構(gòu)建自主發(fā)展的空間。近2年來(lái)，教師共撰寫(xiě)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等150余篇，其中有100多篇在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。
通過(guò)黨員模范的引領(lǐng)，同伴互助提攜，鑄就了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。支部副書(shū)記、校長(zhǎng)謝凌云同志被湖南省確立為首批未來(lái)教育家培養(yǎng)對(duì)象，是教育部卓越校長(zhǎng)領(lǐng)航班“周大戰(zhàn)名校長(zhǎng)工作室”核心成員，并成功舉辦辦學(xué)思想報(bào)告會(huì)；支部書(shū)記李雄杰同志被確立為湖南省首批青年精英教師培養(yǎng)對(duì)象；支部委員、副校長(zhǎng)肖淑紅同志被確立為湖南省第二批青年精英教師培養(yǎng)對(duì)象。黨員中有六名同志被認(rèn)定為婁底市首批市級(jí)骨干師教，全市僅有二十六名，是市級(jí)骨干教師最多的學(xué)校。
三、和韻啟慧，體驗(yàn)成長(zhǎng) 教育似雨，潤(rùn)物無(wú)聲；生命如花，靜待絢爛。校黨支部圍繞“打好身體的底子，埋下閱讀的種子，培育習(xí)慣的苗子，豐富生命的底色”為學(xué)校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，指導(dǎo)開(kāi)展全員德育。
巧抓常規(guī)，培育習(xí)慣的苗子 。一是調(diào)動(dòng)學(xué)生自律的積極性，落實(shí)養(yǎng)成教育。充分利用 “向陽(yáng)少年”、”向陽(yáng)班級(jí)”等優(yōu)秀個(gè)人與集體評(píng)比、“我是校園小主人”值周班級(jí)等活動(dòng)，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿(mǎn)整個(gè)校園。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì)用學(xué)生影響學(xué)生，以學(xué)生教育學(xué)生。成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“干部學(xué)?！?、“學(xué)生小講師”、“值周班級(jí)”等隊(duì)伍，均由學(xué)生組成，通過(guò)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主教育和成長(zhǎng)的良好氛圍。三是推行學(xué)生干部輪換、競(jìng)?cè)沃贫?，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，實(shí)行“校園文明我負(fù)責(zé)”分樓層承包制度，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)， “最美中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)，各中隊(duì)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。書(shū)香角、綠植園、比一比、中隊(duì)角等中隊(duì)活動(dòng)陣地的打造，成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
德育科研，積淀六小育人特色文化。為了積淀學(xué)校的德育文化，我校德育團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了德育校本教材《向陽(yáng)第一
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