20xx小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)范文通用(已改無錯字)
2025-01-16 22 本頁面
【正文】 保持年級之首，屢次考試達(dá)標(biāo)率為100%，優(yōu)秀率為80—87%?！ 》e極參加教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和本身水平?！ √骄啃虑閯萏幚硇伦稍冾}是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面 (1)本人積極參加各種方式的理論培訓(xùn)，訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育?！ ?2)在平時教研活動中理論結(jié)合實際，針對本人教學(xué)中的咨詢題在教學(xué)方法上靈敏多樣，假如用多媒體技術(shù)教學(xué)，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為詳細(xì)，變單調(diào)為有趣，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果，不僅生動形象，還能引導(dǎo)思維，啟示難點，開發(fā)智力，提高效率，充分調(diào)動學(xué)生求知欲望和積極性，我制造的《圓的周長》課件在XX年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲市XX年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎?！ ?3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式，如何在教學(xué)中表達(dá)學(xué)習(xí)的主體，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題，對此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實際、分析學(xué)生的心理特征、精心設(shè)計教學(xué)情境，收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識”時，讓學(xué)生本人動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂趣，同樣到達(dá)認(rèn)識的教學(xué)目的。 綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開辟，教書育人工作中完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，獲得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和鼓舞，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，接著為教育事業(yè)奮斗?！ ⌒W(xué)老師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 我是東勝區(qū)第三小學(xué)的一名一般老師，熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，同時，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面開展，贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任。同時，能按照老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求本人，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素養(yǎng)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，獲得了優(yōu)良的成績，并得到了同事、家長們的好評?！ 赡陙肀救瞬粩鄰氖滦W(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。盡管在教學(xué)工作中，由于經(jīng)歷缺乏，也曾出現(xiàn)過一些咨詢題，但總的來說，正是在克服這些咨詢題的過程中使本人得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧，也有班主任治理工作中累積的經(jīng)歷。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致確信。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富本身教學(xué)和治理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。詳細(xì)的工作表現(xiàn)如下： 一、面向全體，做好教育工作。 用心搞好班集體建立。 首先積極配合班科老師，做好班主任工作，依照學(xué)生的實際情況，利用班、隊活動的時間對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。同時主動做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1